又是一年升學(xué)季，孩子到底讀什么學(xué)校？怎么看懂招生政策？很多家長(zhǎng)都很焦慮。一來(lái)自己沒經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校了解不多；二來(lái)，消息獲取不夠全面，無(wú)法判斷學(xué)校是否適合孩子。為解決眾多家長(zhǎng)的帶娃難題，日前，由四川教育在線主辦，華潤(rùn)置地成都天府九里項(xiàng)目承辦，《買房成功說》協(xié)助宣傳的“探訪天府新區(qū)名校行”活動(dòng)正式拉開序幕�；顒�(dòng)旨在打破學(xué)校與家長(zhǎng)之間的界限，讓學(xué)校與家長(zhǎng)零距離接觸，面對(duì)面交流，解決心中的困惑。
2023年4月21日，四十余名家長(zhǎng)走進(jìn)成都天府中學(xué)附屬小學(xué)和四川天府新區(qū)第一小學(xué)參觀、交流，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共話升學(xué)困惑，真實(shí)感受兩所學(xué)校的校園文化和校園生活。
“自今日，至未來(lái)”
天中附小為孩子一生的成長(zhǎng)和幸福奠基
北臨鹿溪河生態(tài)區(qū)，南臨興隆湖，4月21日中午一點(diǎn)半，四十余名家長(zhǎng)走進(jìn)天府中學(xué)附小，遇見一所資源配置高端的現(xiàn)代化學(xué)校。
“那邊是網(wǎng)球場(chǎng)，然后前面那幾個(gè)比較矮的籃球框，是學(xué)校專門給孩子們修的，同時(shí)在附近有一個(gè)大型的器械室，也是給小學(xué)部的孩子們單獨(dú)修建的，這里就可以滿足他們基本的一些鍛煉需求，或者是玩耍的需求……”家長(zhǎng)們聽著老師的細(xì)心講解，沉浸式感受天中附小的開闊與現(xiàn)代化。精致的功能教室，大氣恢宏的圖書館，別致的教學(xué)樓，還有郁郁蔥蔥的校園綠植都給家長(zhǎng)們留下了深刻印象。
回到學(xué)術(shù)報(bào)告廳，天中附小副校長(zhǎng)方慧敏與家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校“自今日，至未來(lái)”的校訓(xùn)，與大家共話天府新區(qū)升學(xué)政策，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)解讀了天府新區(qū)2023年小升初時(shí)間節(jié)點(diǎn)和注意事項(xiàng)。方慧敏副校長(zhǎng)那幽默風(fēng)趣又“接地氣”的講解，讓與會(huì)家長(zhǎng)收獲頗豐。
“我們非常歡迎家長(zhǎng)們到天中附小來(lái)，更歡迎大家周一至周五這個(gè)時(shí)間來(lái)。”方慧敏副校長(zhǎng)表示，希望家長(zhǎng)進(jìn)入校園，看見的是真實(shí)的常態(tài)。這個(gè)常態(tài)將是孩子在學(xué)校六年、九年、十二年將要度過的每一天，“我們沒有在周末做任何的訪�；顒�(dòng)，也是不愿意把‘做出來(lái)’的東西呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。這樣可以讓大家真實(shí)地感受學(xué)校是否適合自己的孩子。”方慧敏副校長(zhǎng)的一番話，正好印證了該校“為了孩子一生成長(zhǎng)和幸福奠基”的用心，讓與會(huì)家長(zhǎng)們十分感動(dòng)。
相約“櫻桃樹下”
邂逅天府一小“雅正”文化
活動(dòng)第二站是天府新區(qū)第一小學(xué)。作為天府新區(qū)優(yōu)質(zhì)公立小學(xué)的“門面擔(dān)當(dāng)”，一進(jìn)校門，家長(zhǎng)們就被該校厚重的文化氣息所吸引。在天府一小副校長(zhǎng)凌靜和兩名學(xué)生講解員的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)們漫步在紅墻灰瓦的校園中，感受到該校潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的美好育人環(huán)境。
“叔叔阿姨們，天府一小建校于2017年，這組照片墻上的主人公是辛勞的工人叔叔們。留下這些照片是為了提醒我們‘吃水不忘挖井人’……”走進(jìn)教學(xué)樓，一面面獨(dú)特的照片墻引起了家長(zhǎng)們的興趣，這些照片都是關(guān)于天府一小的“記憶”。
凌靜副校長(zhǎng)指著一棵櫻桃樹表示，這就是和成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一脈相承的“櫻桃文化”。“建校伊始，學(xué)校只有三棵櫻桃樹，現(xiàn)在有36棵櫻桃樹。這個(gè)數(shù)字36，象征著全校的36個(gè)班級(jí)和每個(gè)班級(jí)的36個(gè)孩子。”
天府一小校長(zhǎng)謝東云曾表示，在這里，每個(gè)人都在種植著自己心中的那棵櫻桃樹，等她發(fā)新芽，等她長(zhǎng)高，等她結(jié)果，沒有焦躁，沒有慌張，每個(gè)人都相信生命在穿越成長(zhǎng)……
此外，凌靜副校長(zhǎng)還帶領(lǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)天府一小各個(gè)特色功能教室，介紹了“雅正”教育理念，以及學(xué)校的特色課程等�；顒�(dòng)最后，家長(zhǎng)們還就天府新區(qū)幼升小政策、學(xué)區(qū)劃片政策與轉(zhuǎn)學(xué)問題與凌靜副校長(zhǎng)展開交流。
此次活動(dòng)由華潤(rùn)置地成都天府九里項(xiàng)目承辦。本著城南在地文化探索，為城南生活方式提案的出發(fā)點(diǎn)，他們一直都在盡心盡力的鏈接城南文化資源，輸出各種維度的活動(dòng)，解決大家的難題和需求。今后，該項(xiàng)目也將繼續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)，為社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
九里項(xiàng)目位于天府新區(qū)A學(xué)區(qū)，緊鄰錦江生態(tài)帶，周邊教育資源相對(duì)非常豐富，上月宣布由石室中學(xué)領(lǐng)辦的天府新區(qū)新學(xué)校也將落錦江生態(tài)帶附近。根據(jù)天府新區(qū)小學(xué)入學(xué)政策，如果符合招生條件，A、C、E區(qū)都可以參與入學(xué)搖號(hào)，在學(xué)區(qū)上比較有優(yōu)勢(shì)。
“非常感謝今天活動(dòng)的組織方四川教育在線，也很感謝華潤(rùn)置地成都天府九里項(xiàng)目，讓我們家長(zhǎng)能夠真正走進(jìn)天府新區(qū)具有代表性的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，真正地了解了不同學(xué)校的不同特色，我感到很榮幸。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，也終于弄懂了天府新區(qū)的升學(xué)政策，不虛此行！”一位家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)感嘆到。（賴波 李永 楊慶虹）
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