近日，崇州市七一實驗小學(xué)語文組老師們因閱讀歡聚在多功能廳，開展了“閱讀點亮人生，書香溢滿校園”閱讀節(jié)系列活動之教師讀書分享會。
第一位是六年級李紅芳老師，她分享的題目是《家校配合，學(xué)生努力，才是教育成功的關(guān)鍵》。李老師的分享指出孩子具有非常特殊的“屬性”，需要老師、家長、學(xué)生三方的緊密合作、共同付出，只有這樣才能收獲教育成功的碩果。
第二位分享的是三年級王海容老師，王老師分享書目《月亮與六便士》。真正的成功并非來源于偉大的目標(biāo)或完美的計劃，恰恰相反，真正的成功取決于信念、堅韌、勇氣和毅力。
第三位是由四年級彭麗媚老師帶來的《高效課堂22條》。彭老師介紹該書中教育理念新穎，貼近教育教學(xué)工作實際，是一線教師課堂教學(xué)改革的“導(dǎo)航標(biāo)”“指揮棒”。
第四位分享的是五年級古愉老師，書目是《教育，從看見孩子開始》。古老師分享作為一名教育工作者，面對的是一群成長共性，更有不同個性的孩子。老師們需要了解他們、熟悉他們，才能理解他們、走近他們，真正從孩子的內(nèi)心世界著手，看見他們的特點，陪伴他們長大，給孩子最溫暖、最貼心的教育和成長環(huán)境。
第五位是來自一年級的余永秀老師，余老師分享的《大概念教學(xué)》指出“大概念”就是構(gòu)建知識體系的核心，它能夠激發(fā)孩子們的好奇心和想象力，更能夠幫助他們快速學(xué)習(xí)和理解各種知識。在這個瞬息萬變的時代，掌握大概念思維，對孩子們的未來發(fā)展有著極其重要的影響。
最后由二年級趙春老師帶來《孩子，你慢慢來》，讓老師們感受到教育不僅是知識的傳授，更是啟迪和指導(dǎo)學(xué)生成長的過程，在孩子的成長過程中，需要老師們多點耐心、多點等待。
最后，校長龔學(xué)泰對本次教師讀書分享會進(jìn)行了深刻的點評，表明本次活動對學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)的提升有很大幫助，同時也分享了他自己讀書時的注意要點：要跳出自己的圈子博覽群書；對于自己感興趣的書目進(jìn)行針對性的廣泛閱讀；時時動筆記錄所思所想，讓腦中一瞬間的靈感停駐在筆尖，停駐在書面。（黃小林）
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