2023年4月14日，成都市級課題《培養(yǎng)小學生模型意識的課例研究》研討活動在崇州市辰居小學成功開展。崇州市教育局教育培訓中心教研員陳紅老師，課題組主研教師張惠、趙旭、姚希、張詩語、王羽佳、吳曉蕊、鐘秋菊，以及各學校參研老師全程參與。
第一節(jié)課由辰居小學吳曉蕊老師執(zhí)教《平均數(shù)的再認識》。吳老師從生活實際入手，引導孩子們進行思辯。第二節(jié)課由梓潼小學陳霜老師執(zhí)教《分一分(一)》。她從游戲?qū)耄尯⒆觽冇谜坡暠硎酒骄值慕Y(jié)果，引發(fā)認知沖突，激發(fā)學生思維，由具體到抽象層層深入，逐步認識分數(shù)，感受分數(shù)的簡潔美。
課后兩位老師對此次教學進行自評，總結(jié)得失。執(zhí)教老師認為，教學的同時還應(yīng)結(jié)合課題研究主題，加強模型意識的建構(gòu)。課題組主研老師們也對兩節(jié)課提出了新授課建模的建議，讓課題的研究方向更加明確。
辰居小學教科室主任何利結(jié)合課題研究內(nèi)容對兩位老師的課做出了點評，并提出了《統(tǒng)計與概率》部分模型意識怎么體現(xiàn)的思考。梓潼小學副校長秦燕群提出，要借助真實的情景培養(yǎng)模型意識，在活動中建模。
最后，教培中心陳紅老師對兩堂課作了指導：教學應(yīng)從生活中來，再回到生活中去，知識本質(zhì)要建模，數(shù)學思想要建模。同時，陳老師還對課題組的工作進行了詳細的安排，為課題組的研究指明了方向。（黃小林 通訊員 吳曉蕊 鐘秋菊）
辰居小學,課題研討
