為進一步推進中外人文交流特色學(xué)校建設(shè)工作，4月11日，成都市中外人文交流中心專家組走進崇州市學(xué)府小學(xué)，對崇州市中外人文交流特色學(xué)校建設(shè)計劃進行調(diào)研指導(dǎo)。四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授薛巧巧，成都市教育對外交流中心副主任閔菲、發(fā)展研究科副科長張偉亮，崇州市教培中心副主任王智勇、心理藝體室主任楊麗梅以及崇州市11所中外人文交流特色學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師參加此次調(diào)研。
崇州市學(xué)府小學(xué)教師劉玲以《扎根本土放眼世界》為主題，匯報了與友好學(xué)校結(jié)對子項目開展情況，詳細介紹了學(xué)校近三年中外人文交流建設(shè)開展情況及下一步的工作計劃。學(xué)府小學(xué)副校長湯曉萍向?qū)＜覅R報了學(xué)校在開展中外人文交流建設(shè)工作中存在的問題，并就面臨的困惑，尋求專家的指導(dǎo)。
專家組針對學(xué)府小學(xué)出現(xiàn)的問題及困惑進行指導(dǎo)。薛巧巧教授建議學(xué)校結(jié)對子項目從兩個方面入手：做好國際理解和課程建設(shè)，做好結(jié)對子項目機制研究。閔菲副主任指出學(xué)校要明晰為什么要開展中外人文交流，清晰學(xué)校定位，搭建好國際理解教育的內(nèi)容體系，思考如何采取有效的國際理解教育策略，從上而下設(shè)計好課程的序列性和層次性。張偉亮副科長建議學(xué)校根據(jù)《結(jié)對子項目實施指南》要求，梳理和完善項目內(nèi)容，厘清國際理解相關(guān)概念，加強課例、論文、活動的輻射范圍。
隨后，其他中外人文交流特色學(xué)校就各自學(xué)校工作開展情況及困惑進行了交流，專家組也依次給出了詳盡的解答與指導(dǎo)。
最后，楊麗梅主任進行總結(jié)，她對專家組的指導(dǎo)表達了由衷的感謝，感謝專家組為崇州市中外人文交流特色學(xué)校建設(shè)工作指明了方向，希望崇州市11所中外人文交流特色學(xué)校將專家組的指導(dǎo)落實到今后的項目建設(shè)中，讓中外人文交流枝繁葉茂，開花結(jié)果。（黃小林 通訊員 蒲娟 唐靜 徐小惠）
學(xué)府小學(xué),中外人文交流特色學(xué)校建設(shè)工作
