匯智聚力，方能知不足而奮進;
賦能前行，才會望遠山而攀登。
金沙幼兒園始終秉持著“立德樹人”的初心，向著美好教育的未來不斷前行。
為學習貫徹黨的二十大精神，破解教學成果推廣應用難題，共建高品質(zhì)學校。2023年3月26日，由四川省教育科學研究院主辦的2022年度四川省重點課題“新時代高品質(zhì)學校建設成果的深化與推廣研究”開題論證會在金蘋果錦城第一中學召開�？傉n題組、子課題單位、項目實驗學校、工作室成員單位近400人參加了此次活動。成都市金沙幼兒園黨支部書記、園長張啟弘?yún)⒓恿苏撟C會，在會上以《新時代高品質(zhì)學校建設背景下園本教研有效性的實踐與探索》為題，通過研究背景、現(xiàn)實問題和解決措施三個方面作交流發(fā)言。
張啟弘園長表示在新時代推進學校轉型改革走向高品質(zhì)，必須堅持以“1+3+N”結構性為主要途徑。即以1個清晰的理念貫穿改革，以課程、教學、評價為落實五育并舉的3個途徑，以隊伍建設、民主管理、校本研修等N個項目為抓手，來推動高品質(zhì)學校的建設與發(fā)展。
幼兒園著眼于兒童的發(fā)展取向，立足實踐的基本要求。以“潤稚玉琢 萌趣存真”為高品質(zhì)學校建設的一個改革理念，以園本教研為抓手，支持幼兒學習，促進幼兒發(fā)展，滿足家長和社會對幼兒成長期待。在高品質(zhì)學校的引領下，幼兒園將匯智聚力 ，賦能前行，共同成長。(賴波 通訊員 徐婷)
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