為持續(xù)推進成德眉資特殊教育同城化發(fā)展，3月9日，成都市劉小龍名校長工作室暨市第一教育聯(lián)盟特教發(fā)展共同體在線召開主題為“聚合特教智慧 攜手共創(chuàng)未來”的年度工作會議。
會上，工作室領銜人、成都市成華區(qū)特殊教育學校校長劉小龍首先代表工作室熱烈歡迎新成員——宜賓市江安縣特殊教育學校校長羅柱奎的加入，他表示將聚合眾人之智，共建共享共進，推進區(qū)域特殊教育深度融合，走向高質(zhì)量發(fā)展。
隨后，工作室領銜人劉小龍校長從工作室啟動及三年發(fā)展規(guī)劃、辦學思想凝練、學校戰(zhàn)略規(guī)劃、隊伍建設、融合教育、個案診斷、課題研究、名師專項課題、成果展示等方面對2022年工作進行了回顧總結(jié)。根據(jù)工作室成員年度個人考核方案，經(jīng)過自評、申報和綜評等程序，評選出德陽特校校長吳碧、新都特校校長趙曉玲、金堂特校校長何瓊和大邑特校校長劉莎4名年度優(yōu)秀工作室成員。
接著，工作室領銜人劉小龍校長從指導思想、工作思路、工作任務等方面對2023年度工作進行部署展望。他表示，工作室將認真貫徹落實國家省市特殊教育提升行動計劃實施意見，結(jié)合工作室三年發(fā)展規(guī)劃，以名師專項課題為抓手，勤學習，強實踐，篤創(chuàng)新，重成效，提高特教校長領導力，全力推進成德眉資宜特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。新的一年，工作室將沿著“四段法”工作思路，帶領成員通過理論學習開闊視野，厚實底蘊；通過教育實踐，內(nèi)化行動，改革創(chuàng)新；通過診斷探討聚合智慧，優(yōu)化精進；最后通過成果輸出產(chǎn)生一批可復制推廣的實踐經(jīng)驗和特色做法。
會上，工作室領銜人劉小龍校長就《工作室年度考核指標》和《工作室成員考核指標》進行了詳細解讀，讓大家進一步明確工作室和成員的年度工作任務和努力方向。他表示，工作室將在名師課題、重點項目、著作閱讀、項目擴容、人員交流、幫扶基地、成果固化等項目上持續(xù)發(fā)力，重點探究名師專項、培智德育、特教課改、隊伍建設、融合教育等領域，交流互動，攜手共進。
春華秋實，篤行不怠。成都市劉小龍名校長工作室將繼續(xù)懷揣美好的教育夢想，不忘初心，砥礪奮進，潛心為推進特殊教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的智慧力量！（孫林馨 通訊員 廖芳）
成華特教,劉小龍,年度工作會
