為提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的和諧教育體系，進(jìn)一步提升家庭教育觀念和能力，加強(qiáng)家校溝通工作，凝聚家庭教育與學(xué)校教育的合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2月28日，邛崍市興賢小學(xué)舉行了2023年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)與孩子們?cè)谶@個(gè)特別的日子里相約，一起走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，見(jiàn)證孩子們的學(xué)習(xí)生活。
為了保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果，各個(gè)班級(jí)利用班級(jí)群和微信公眾號(hào)向家長(zhǎng)發(fā)出“家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函”，提醒家長(zhǎng)們提前安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。
會(huì)前，學(xué)校制定了詳細(xì)的工作方案，召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì)，各班作了充分準(zhǔn)備，教室布置得整潔溫馨，班主任制作了精美的PPT和各具特色的主題。
課堂是教學(xué)的主陣地。隨著上課鈴聲響起，家長(zhǎng)們首先走進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行隨班聽(tīng)課。課前，各位老師認(rèn)真鉆研教材，精心備課；課堂上，老師們傾注愛(ài)心、耐心組織課堂教學(xué)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂，注重師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，講練結(jié)合，呈現(xiàn)了生動(dòng)、活潑、新穎、有趣的常態(tài)課。孩子們認(rèn)真思考、積極參與課堂活動(dòng)，氣氛活躍。孩子們積極的學(xué)習(xí)勁頭和老師們嫻熟的教學(xué)技能贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
家長(zhǎng)們以飽滿(mǎn)的熱情參與到孩子們的課堂教學(xué)中，他們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，多維度地了解課堂教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)情況，不時(shí)露出會(huì)心的微笑，很多家長(zhǎng)不由自主地拿出相機(jī)拍下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。
隨后，全體家長(zhǎng)觀看了家庭教育警示片《為愛(ài)護(hù)航》，各班組織宣講了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，講解了邛崍市教育局2023年度未成年人護(hù)航行動(dòng)計(jì)劃。各班分別從家長(zhǎng)的以身作則、做好表率，和孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、“雙減”工作、體質(zhì)鍛煉以及學(xué)校“六星爭(zhēng)輝”特色活動(dòng)等幾個(gè)方面進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)。同時(shí)，家長(zhǎng)也就學(xué)生在家情況、教育困惑等跟老師們進(jìn)行深度交流。老師、家長(zhǎng)齊聚一堂，總結(jié)過(guò)去，暢想未來(lái)，形成合力，為今后學(xué)生的發(fā)展提供有力保障。
此次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，親子共學(xué)，零距離感受邛崍鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，更好地配合學(xué)校，關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。美之所至，心之所向。愿家校攜手，形成更好的教育合力，提高教育實(shí)效；愿每一位同學(xué)都成為一粒種子，學(xué)之以禮，生根發(fā)芽，成為“謙遜效賢”的新時(shí)代少年。（張紅）
邛崍市興賢小學(xué),家長(zhǎng)會(huì)
