盎然的春意召喚著新的開始，一場(chǎng)美麗的教育邂逅也如約而至。為了搭建學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校之間的交流溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和支持，充分發(fā)揮家校教育合力，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，2月23日-2月28日，成都市華西小學(xué)五年級(jí)組織召開了家長(zhǎng)會(huì)。
為確保本次家長(zhǎng)會(huì)取得成效，老師們精心籌備，認(rèn)真籌劃，學(xué)校行政積極配合，提前向家長(zhǎng)們發(fā)出家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)，暖心提醒家長(zhǎng)提前安排好時(shí)間，確保家長(zhǎng)會(huì)全員參與。
成都市華西小學(xué)五年級(jí)三個(gè)班的班主任們結(jié)合各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)和班級(jí)整體情況，總結(jié)上學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)和成長(zhǎng)，尤其是總結(jié)了疫情期間的教育教學(xué)情況，表?yè)P(yáng)了進(jìn)步學(xué)生，同時(shí)也指出了班里存在的問(wèn)題，并針對(duì)新學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提出了新的要求。
隨后，各位老師還結(jié)合每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、課堂表現(xiàn)等與家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)的溝通交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何關(guān)心關(guān)注孩子心理健康，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，建議家長(zhǎng)在“后疫情時(shí)代”對(duì)學(xué)生的思想做好正向引導(dǎo)。老師們耐心地與家長(zhǎng)深入溝通學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題，詳盡解答家長(zhǎng)們最關(guān)注的話題。
家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間是短暫而有限的，但溝通所帶來(lái)的價(jià)值卻是無(wú)限的。我們用微笑接過(guò)一份責(zé)任，用關(guān)愛(ài)承擔(dān)一份信賴。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（賴波 通訊員 鄭思濤）
成都市華西小學(xué),家長(zhǎng)會(huì)
