2月20日，新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃(2022-2025，簡(jiǎn)稱“雙名計(jì)劃”)在國(guó)家教育行政學(xué)院舉行開(kāi)班活動(dòng)，成都七中副校長(zhǎng)、成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書(shū)記毛道生作為“雙名計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象，參加了開(kāi)班活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步推動(dòng)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一批教育家型名師名校長(zhǎng)，營(yíng)造“教師終身學(xué)習(xí)、教育家脫穎而出”的良好氛圍，有力支撐新時(shí)代教育更高質(zhì)量發(fā)展。
2015年，教育部啟動(dòng)中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航班；2018年將名師和名校長(zhǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌，啟動(dòng)中小學(xué)名師名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程。前后6年、2個(gè)批次遴選全國(guó)300余位名師名校長(zhǎng)，進(jìn)行每期三年的持續(xù)培養(yǎng)。
“雙名計(jì)劃”是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域國(guó)家層面的中小學(xué)教師校長(zhǎng)人才培養(yǎng)計(jì)劃，聚焦中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》提出的“培養(yǎng)造就數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育家型教師”目標(biāo)任務(wù)，對(duì)實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、深化基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新、辦人民滿意教育具有重要的意義。
據(jù)悉，毛道生校長(zhǎng)是中國(guó)陶行知研究會(huì)“未來(lái)教育家成長(zhǎng)計(jì)劃”首批培育對(duì)象。他以學(xué)習(xí)和傳承陶行知教育思想為己任，筆耕不輟，思辨不息，先后獲得成都市學(xué)科帶頭人、成都市優(yōu)秀德育工作者、四川省中小學(xué)名校長(zhǎng)、四川省中小學(xué)正高級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
毛道生校長(zhǎng)表示：“為期三天的學(xué)習(xí)，讓我感受到國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重視，今后我將帶領(lǐng)廣大教師一起深入學(xué)習(xí)陶行知理論、方法與精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，傳承陶行知教育思想，努力辦好人民滿意的教育，為國(guó)家教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”（黃小林 通訊員 楊猛 楊揚(yáng) 侯賽）
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