為全面提高教師的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步塑造一支高素質(zhì)、全面發(fā)展的教師隊(duì)伍，成都市郫都區(qū)郫筒街道長(zhǎng)青路幼兒園依托《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合園所實(shí)際于2023年2月23日在幼兒園活動(dòng)室開(kāi)展了為期一天的教師技能比賽。
為了促進(jìn)老師之間的相互學(xué)習(xí)，更好地提升老師們的能力，體現(xiàn)比賽的公平性，本次技能比賽由長(zhǎng)青路幼兒園348園區(qū)的老師擔(dān)任評(píng)委。本次技能賽設(shè)項(xiàng)有器樂(lè)彈奏/彈唱類(lèi)、舞蹈類(lèi)、講故事、繪畫(huà)手工類(lèi)。
奏·指尖飛舞
彈唱和樂(lè)器演奏是幼兒教師必備的基本技能之一，這也是幼兒園開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。美妙的音符躍出指間，悅耳的音樂(lè)久久回蕩。有富有童趣的兒歌彈唱，有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲，有清越悠揚(yáng)的古箏，形式豐富，好不熱鬧。一曲曲優(yōu)美的旋律從老師們靈活躍動(dòng)的指尖流出，充分展示了老師們背后的辛勤練習(xí)和扎實(shí)的基本功。
唱·天籟之音
音符是快樂(lè)的舞蹈，樂(lè)曲是心靈的歡歌，童年的歌更是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng)。美妙的歌聲久久縈繞在耳邊，老師們根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)選擇了不同風(fēng)格的曲目，動(dòng)情地演繹著一首首歌曲，展現(xiàn)了幼兒教師獨(dú)特的風(fēng)采。
跳·元?dú)馍倥?/strong>
舞蹈是感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一，扎實(shí)的舞蹈功底也是幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)之一。老師們用優(yōu)美的舞姿、自信的笑容還有精彩的表演將本次教師技能大賽氣氛推向高潮。
講·繪聲繪色
兒童故事是開(kāi)啟兒童智慧大門(mén)的鑰匙，講故事作為幼兒教師的基本功之一，不僅僅是把故事的內(nèi)容講出來(lái)，更要把故事講得生動(dòng)有趣。在講故事比賽中，老師們精神飽滿(mǎn)，準(zhǔn)備充分。她們表情和肢體動(dòng)作生動(dòng)豐富，聲音抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而高昂時(shí)而低緩的聲音瞬間將聽(tīng)眾拉入故事情境中，讓人沉醉其中。
繪·童話(huà)世界
藝術(shù)是情感的宣泄和表達(dá)，所見(jiàn)，皆可入畫(huà)；所想，皆可下筆。在這次技能比賽上老師們充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想象，將自己所見(jiàn)、所聽(tīng)、所思、所想用繪畫(huà)和手工的形式表現(xiàn)了出來(lái)。
老師們精心構(gòu)思，大膽創(chuàng)作，一張張白紙?jiān)诶蠋焸冹`動(dòng)的雙手下，變成了一幅幅生動(dòng)活潑、構(gòu)思精巧、色彩鮮明的作品。一張張簡(jiǎn)單的皺紋紙，在老師們靈巧的雙手中搖身一變，成了浪漫的花朵。
教育，是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)；教育，是一份長(zhǎng)久的惦念。高山仰止，方知才疏，三人同行，方覺(jué)左右為師。通過(guò)本次技能大賽，老師們以賽促思，以賽促教，以賽促研。充分展示了老師們良好的精神風(fēng)貌和積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。愿老師們?cè)诠ぷ骱统砷L(zhǎng)的路上一路生花，不負(fù)韶華，在教育的路上不斷遇見(jiàn)更加優(yōu)秀的自己。（江蕾）
長(zhǎng)青路幼兒園
