2月22日，崇州市辰居小學(xué)校勞動(dòng)課題組開展了本學(xué)期的第二次課題研討，課題組的全體成員參與了本次活動(dòng)。活動(dòng)主題為“五育融合——辰居小學(xué)五彩星勞動(dòng)課程審定”。
課題組負(fù)責(zé)人楊智首先回顧了近3個(gè)月來(lái)的工作。他根據(jù)各班級(jí)使用《五彩星勞動(dòng)課程》的情況，嘗試改變了3-6年級(jí)共同使用一本教材的模式，將研究分成五色版塊，針對(duì)性的收集課程資源，結(jié)合成都勞動(dòng)教育清單內(nèi)容，巧妙滲透，逐步形成了辰小特色勞動(dòng)課程。寒假期間，課題組對(duì)新五彩星勞動(dòng)課程開展了兩次編輯校對(duì)工作，現(xiàn)初步形成了新穎、獨(dú)特的勞動(dòng)課程樣稿。
接著，楊智布置了下一步課題工作。一是各版塊負(fù)責(zé)人員再次對(duì)樣稿進(jìn)行細(xì)致校對(duì)；二是校對(duì)結(jié)束后，學(xué)校將邀請(qǐng)本市的勞動(dòng)教育專家給予指導(dǎo)，提出修改建議，爭(zhēng)取3月份能將辰小的勞動(dòng)課程推送給3-6年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行使用。
千里之行，積于跬步，辰居小學(xué)的勞動(dòng)教育工作正在逐步揚(yáng)帆，勇往直前！（黃小林 通訊員 楊智）
崇州市辰居小學(xué),勞動(dòng)課題,研討
