“律回春暉漸，萬象始更新。”趁著學習新課標的熱潮，落實“大單元”學歷案教學，更好地開展學校教育教學工作，促進各教研組的發(fā)展，進一步發(fā)揮組長在教學中的引領作用，提升教學研究能力，2月8日上午9點，溫江區(qū)和盛小學在學校黨建室召開了新學期教研組長工作會議，會議由教師發(fā)展中心陳黎明主任主持，學校湯全校長、楊松濤副校長、陳熙主任以及全體教研組長共同參加。
會議伊始，楊校長以“賡續(xù)課程改革，提升學校綠色質(zhì)量”為主題，以“一個中心，兩個重點，三個落實，四個到位”為指導思想及工作思路，對本學期教學工作計劃進行說明�；趯W校近兩年教學質(zhì)量上取得的成績以及實際情況，制定了“以課堂教學為中心，聚焦大單元學歷案教學研究，提升綠色質(zhì)量；以‘名師觀摩、骨干示范、師徒結(jié)對、青年教師賽課、常規(guī)展評’活動為平臺，促進教師的梯次發(fā)展；以教研組活動為抓手，夯實作業(yè)有效管理，精心打造教、研共同體；加強非工具學科的督促指導，以學科核心素養(yǎng)教育為重點，形成良好的校風、教風、學風”的新學期教學工作目標。
踐行目標，踔厲奮發(fā)，楊校長強調(diào)本學期要扎實推行大單元學歷案教學，并對“大單元”學歷案的概念、特征進行闡述，總結(jié)了規(guī)劃編寫“大單元”學歷案“看、對、定、命”的四個步驟。另外，強調(diào)“夯實常規(guī)管理，促進綠色質(zhì)量”的重要性，創(chuàng)新并落實“八認真”常規(guī)檢查扎實校本研修，加強教研組建設，促進教師素質(zhì)全面提升；落實年段過關，強化質(zhì)量監(jiān)控，抓好畢業(yè)班教學工作。
隨后，陳熙主任和陳黎明主任也分享了自己對“大單元”學歷案教學的理解與認識。陳熙主任指出“大單元”學歷案教學模式其實是一種逆向思維教學，提取單元教學的“魂”，讓學生整體了解單元大概念、大任務、大觀念的基礎上，通過學歷案給學生的學習出謀劃策，充分發(fā)揮學生學習的主體地位，充分發(fā)揮教師的指導作用。陳黎明主任強調(diào)“大單元”教學其實是解決問題、課程建構(gòu)、具體實施的過程，“大單元”學歷案教學真正落實了學生融入課堂、全程參與、提升素養(yǎng)的學習過程。
最后，湯校長總結(jié)“大單元”學歷案教學是順應時代的發(fā)展，順應當代學生認知水平發(fā)展的新教學理念，真正實現(xiàn)了“教師立場”到“學生立場”，“教會”到“學會”的轉(zhuǎn)變。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”團結(jié)協(xié)作是一個集體共同發(fā)展的關鍵，湯校長希望教研組長們以積極的心態(tài)邁向新目標，迎接新挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮好指導和引領作用。在工作中要有大局意識和責任意識，做組內(nèi)的點子王，“大單元”學歷案教學的研究者和實踐者，敢于管理，大膽工作，以身作則，做好學校各項教學工作的吹鼓手。
新學期、新目標、新希望，相信通過此次會議，教研組長們在新學期里將齊心協(xié)力，砥礪奮進，以更加嶄新的面貌、更加昂揚的精神、更加飽滿的熱情積極投入到教育教學的管理工作中，帶領教師們不斷更新觀念、提高教學水平、提升教學質(zhì)量，為學校發(fā)展和學生的成長奉獻力量。（張紅）
溫江區(qū)和盛小學校
