“雙減”全面落地，對學(xué)科育人提出了更高的要求。成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校二年級語文教研組將學(xué)科知識融入到生活情境中，帶領(lǐng)孩子們在做中學(xué)、在玩中學(xué)。6月20日，一場“二十四節(jié)氣”主題語文學(xué)科綜合實(shí)踐活動將經(jīng)開實(shí)小學(xué)子們的學(xué)習(xí)熱情充分點(diǎn)燃。
二十四節(jié)氣是我國古代人民根據(jù)太陽在一年中對地球產(chǎn)生的影響而概括總結(jié)出來的一套氣象歷法，它不僅揭示了萬物生長的基本時序規(guī)律，也是大自然賦予兒童生長的最好節(jié)律。根據(jù)二年級下冊《語文園地七》的“節(jié)氣知識”內(nèi)容，結(jié)合各種節(jié)氣活動、實(shí)踐，經(jīng)開實(shí)小二年級語文組帶著孩子們紛紛走出教室，來了一場充滿趣味性的“節(jié)氣之旅”！
驚蟄的雷聲、雨水的“嘀嗒”聲叫醒了蟄伏的萬物，也喚醒了孩子們心中對節(jié)氣知識的創(chuàng)作熱情。為了讓二年級的小朋友充分了解到節(jié)氣知識的釋義，物候特點(diǎn)，氣候農(nóng)事等，老師們還為孩子們精心組織了一場“節(jié)氣知識口袋”大比拼。
節(jié)的美，不僅要記在腦海里，更要寫繪在紙上，變成一份“節(jié)氣藝術(shù)品”，永遠(yuǎn)保存在美好的童真里。（陳海燕）
經(jīng)開實(shí)小,二十四節(jié)氣知識
