為了提高青年教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)基本功,展示青年教師風(fēng)采,并為他們的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)。11月30日,成都市龍成小學(xué)開(kāi)展了“悅美課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨第一屆青年教師賽課之外語(yǔ)專場(chǎng)賽課活動(dòng)。成華區(qū)英語(yǔ)教研員任軍軍參與了本次賽課活動(dòng)。
五年級(jí)的謝紅老師執(zhí)教《Unit6 Chores Lesson3》。突破傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)教法,采用閱讀圈的閱讀模式,小組成員分工完成歸納、梳理、填寫(xiě)和匯報(bào)信息,提升了學(xué)生英語(yǔ)閱讀的思維品質(zhì)。從談?wù)撜n本中人物一天所做的家務(wù),到根據(jù)自身家庭情況,真實(shí)談?wù)撟约涸谥芰惶熘兴龅募覄?wù),表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心,主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的文明素質(zhì)。
張思思老師執(zhí)教三年級(jí)英語(yǔ)《Unit5 Clothes Lesson3》。張老師以復(fù)習(xí)活動(dòng)引入,讓學(xué)生根據(jù)圖片復(fù)習(xí)有關(guān)衣物的詞匯。教師設(shè)計(jì)小組活動(dòng),讓學(xué)生把語(yǔ)言使用到真實(shí)的情境中,讓交流更真實(shí)、順暢。張老師的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。
成華區(qū)英語(yǔ)教研員任軍軍老師充分肯定青年教師的教學(xué)亮點(diǎn),老師們的活動(dòng)設(shè)計(jì),能夠提升學(xué)生的語(yǔ)篇能力,從而提升學(xué)生英語(yǔ)閱讀思維品質(zhì),任軍軍老師就該校學(xué)生實(shí)際情況,結(jié)合新課標(biāo),提出了許多合理化建議。
此次比賽為青年教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高的平臺(tái),不僅很好地錘煉了青年教師的教學(xué)基本功,還有效地促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,展現(xiàn)出了青年教師良好的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌。(魏雅莉)
龍成小學(xué),優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,青年教師賽課