2022年11月22日，冬日暖陽(yáng)普照美麗的校園。成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校語(yǔ)文大組的常規(guī)教研活動(dòng)照常進(jìn)行。本次教研有些“疫”料之外的困難，許多老師和學(xué)生都在“居家”。為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，老師們采用了線(xiàn)上的方式進(jìn)行研修，效果斐然。
上午十點(diǎn)五十分，研修活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕，老師們齊聚騰訊會(huì)議直播間。六年級(jí)組的老師聚焦“學(xué)習(xí)任務(wù)群”中的“實(shí)用性閱讀與交流”呈現(xiàn)了他們的研究課例。
馮壽超老師為全組老師呈現(xiàn)了一節(jié)《學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)》的習(xí)作研究課。課堂上老師創(chuàng)設(shè)“爭(zhēng)做環(huán)保標(biāo)兵”這一真實(shí)的情境，以寫(xiě)“倡議書(shū)”為任務(wù)，通過(guò)有內(nèi)在聯(lián)系和邏輯的多個(gè)子任務(wù)進(jìn)行綜合性、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，從而提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。
課上，老師激情昂揚(yáng)，學(xué)生思維活躍，課堂時(shí)效很高。整堂課突出體現(xiàn)了實(shí)用性閱讀與交流任務(wù)群的核心詞“實(shí)用”。這堂課學(xué)生所學(xué)和所練都是在日常生活中需要用、用得上、用得好的實(shí)用語(yǔ)文能力，可謂是一堂很有“用”的課。課下，六年級(jí)組圍繞“構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)群”這一主題展開(kāi)了研究分享，他們從“我們眼中的任務(wù)群(是什么)”“課標(biāo)設(shè)置的任務(wù)群(有什么)”“教材中的任務(wù)群(怎么做)”三個(gè)方面和老師們做了細(xì)致交流……老師們都收獲頗豐。
本次教研活動(dòng)是學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”系列活動(dòng)的一次展現(xiàn)。只有準(zhǔn)確深入地解讀課標(biāo)，精心進(jìn)行教研，緊跟時(shí)代步伐，靈活機(jī)動(dòng)地實(shí)施教學(xué)，才能使學(xué)校的“創(chuàng)享課堂”更精彩。語(yǔ)文組老師們將持續(xù)深入聚力新課標(biāo)，共研共進(jìn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)真正落地，讓雙林御風(fēng)學(xué)子茁壯成長(zhǎng)！（魏雅莉 通訊員 彭曉莉）
聚焦“學(xué)習(xí)任務(wù)群”,雙林御風(fēng),語(yǔ)文組,線(xiàn)上教研
