數(shù)學(xué)王國里的1-10，讓孩子漸漸感知生命是如何從單一走向繁華。語文教學(xué)中的“一、二、三、八、十”讓孩子在觀察字形中感受方塊字的端正莊穆，從而浸潤“端端正正習(xí)字，堂堂正正做人”的人生觀。美術(shù)在線條與色塊中，讓孩子手持彩筆當(dāng)空舞，將他們心中的數(shù)字細(xì)節(jié)設(shè)計得瑰麗無比。于是，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校計劃在語數(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上，利用英語課進(jìn)行學(xué)科整合教學(xué)，然后進(jìn)行從一到無窮大的課程融合書畫比賽。
比賽當(dāng)天，所有的孩子端正坐在座位上，看到標(biāo)題上的泡泡娃和端正規(guī)范的楷體主題時，連最皮的淘氣包，也屏息靜氣，靜靜等待著比賽的開始。
賽前，孩子們認(rèn)真地準(zhǔn)備學(xué)具。老師認(rèn)真講解要求，這一刻他們聆聽地多么專心，生怕漏掉了一點(diǎn)兒信息……
開始寫字了，他們轉(zhuǎn)動手腕，一筆一劃寫下數(shù)字。將每個圓弧畫得飽滿，每筆橫豎都寫的筆直……就算是臨時更換教室，也無法阻擋自己力求圓滿的心情。
老師們在不斷巡視，悄悄地扶起孩子的頭，端正孩子的筆，讓每個孩子帶著這端正的初心，在方塊字之間、在漢字間架結(jié)構(gòu)之間，奔赴最好的未來。
終于，每個格子都滿滿當(dāng)當(dāng)填上了孩子們的心愿，他們卻仍然不愿交出作品，還在反復(fù)檢查，力求盡力讓自己不留遺憾。
終于橫看豎看都滿意了，孩子們雙手遞上自己的作品，也將自己對學(xué)習(xí)的期盼、對成長的憧憬遞給了老師。
“虛數(shù)可以把時間和空間結(jié)合起來，構(gòu)建出⼀套四維空間的幾何學(xué)。這套幾何學(xué)會讓我們發(fā)現(xiàn)，時間和空間并不是絕對獨(dú)立的，也不是恒定不變的。”這個世界總是在不斷變化，未來已來，一切都是如此生機(jī)勃勃，充滿著無窮的力量和希望，當(dāng)孩子們以一步一步這樣微小的步伐，不斷前行，正如這樣，當(dāng)無數(shù)的有限一匯聚起來，鑄就屬于自己的無窮世界。一起不斷前行吧！（賴波 通訊員 李佳）
成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校,學(xué)科融合
