為進一步踐行新課標理念,落實立德樹人根本任務,崇州市明湖小學校教學展示活動在如火如荼地進行中。綜合學科的教師們抓住成長契機,在近日開展的評課教研活動中,與學校領導及同伴們積極交流,分享收獲,為不同的學科課堂教學賦能增值。
江老師執(zhí)教《理發(fā)師》,柴老師執(zhí)教《前滾翻》。教研活動中,江老師和柴老師對自己的課堂進行了反思,并提出改進方法。
教研是教師作為專業(yè)者的需要,每一次的“深度教研”,都讓教學活動變得更有“嚼勁”,以研促教,借研成長。本次教研活動在學校領導的指導下,綜合學科組的年輕教師提升了踐行課標的專業(yè)能力。教師們紛紛表示,要勇于探索學科融合,各學科教師之間要加強溝通交流,互助互補,為打造明湖小學特色課堂而不懈奮進,成為課改“研”途亮麗的風景。(黃小林 通訊員 劉曼)
教研促成長,明湖小學,綜合學科教師,課堂教學,賦能增值