為準(zhǔn)確理解和把握《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》精神，把新課標(biāo)的教育理念落實到課堂教學(xué)中，2022年10月19日，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)語文教研組在鄔文寧副校長和語文大組長張?zhí)K易老師的帶領(lǐng)下，一、二、三年級的老師代表們分享了對新課標(biāo)的解讀以及單元整體設(shè)計和作業(yè)設(shè)計，教研組其它老師則進(jìn)行了共同探討。
一年級組的老師們把新舊課標(biāo)進(jìn)行了對比，劃出了新課標(biāo)新增、優(yōu)化的重點，指出了新課標(biāo)增強(qiáng)了指導(dǎo)性、原則性。
二年級語文組的老師們分別從文化自信、語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造四個方面以二年級上冊四單元為例，對單元整體設(shè)計單元作業(yè)設(shè)計進(jìn)行了分享。
三年級組的老師們從“文本解讀的實施理念”“單篇文本的解讀方法及案例講解”和“單元整體的解讀實踐”三個方面將新課標(biāo)傳遞的理念植入到日常教學(xué)中，引發(fā)在座每位教師思考。
聆聽完分享后，各年級組的老師們聚在一起，積極探討、認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長補(bǔ)短。
同時，教師代表李平、方小林、蘇芬也提出了自己的困惑。分享的老師們也積極解惑答疑讓老師們對新教材有了更加深刻的認(rèn)識，清晰地梳理出了一、二、三年級各單元的教學(xué)重難點及相關(guān)學(xué)習(xí)策略、作業(yè)設(shè)計。
接下來，一、二、三年級組的老師代表分別對本次的分享進(jìn)行了整理并給出建議。李丹老師肯定了三年級組老師們的亮點。
李曉華老師指出面對新課程改革的挑戰(zhàn)，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神要旨和深刻內(nèi)涵。
李志琴老師說：新課標(biāo)強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向在平時的教育中，教師要特別關(guān)注育人導(dǎo)向的具體落實，將育人導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為真切的真實的教育教學(xué)行為。
本次語文組教研活動的開展，使老師們在教學(xué)方面得到了磨練、提升、成長，切實提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。（魏雅莉 通訊員 付英 蘇芬）
落實新課標(biāo),成華教科院附小,語文組,集體教研
