為讓學生愛上科學，把科學課堂還給學生，近日，成都高新區(qū)芳草小學青年教師邱月、王亞利在李紅玲老師和張輝毅老師的指導下，帶著學生一起探索了關于電與磁的關系、光的反射現(xiàn)象。全組老師到場學習聽課，教導處林文紅主任、教科室胡雪梅主任到場指導聽課。
第一節(jié)課，邱月老師執(zhí)教《電與磁的關系》。在芳草創(chuàng)新改革性的機制下，利用下課前5分鐘，聽課老師們對本節(jié)課的老師、學生進行贊賞性評價�？隙▽W生積極思考的態(tài)度，在實驗過程中，小組分工合作明確，輪流進行，每個孩子都有動手的機會；鼓勵學生積極拓展課外知識，將知識運用在課堂中；對勇于探究的小組提出表揚，科學并不是每一次都是成功的，敢于面對做得不好的一面，在此基礎上繼續(xù)努力。在此評價下，充分激勵學生和老師，課堂氣氛更加活躍了。課間休息時間，聽課老師們實時對本節(jié)課積極進行討論。
第二節(jié)課，王亞利老師執(zhí)教《光的反射現(xiàn)象》。課后，李紅玲老師、張輝毅老師帶領著科學組老師們評課議課，老師們積極談論本次的收獲，肯定了把課堂還給學生的授課方式，并希望科學老師們應更深入挖掘學生提出的科學問題，提高學生的科學素養(yǎng)，讓科學課徹底動起來。（彭魯湘 通訊員 吳佳麗）
