為落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》的理念要求,全面提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,成都市清波小學(xué)校各學(xué)科組、備課組積極行動,多措并舉,研學(xué)新課標(biāo),引領(lǐng)新課堂。
語文學(xué)科:專家引領(lǐng) 深入解讀
“方向和努力同樣重要”,清波小學(xué)語文組特邀青羊區(qū)教科院語文教研員黎紅老師指導(dǎo)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的學(xué)習(xí),黎老師從語文新課標(biāo)中“新”在哪里談起,對語文新課標(biāo)的重要概念進(jìn)行了一一解讀,深刻闡述了“學(xué)習(xí)任務(wù)群”與“語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)”之間的多重對應(yīng)、相互滲透的關(guān)系。聚焦“新課標(biāo)理念在語文教學(xué)中的落地生效”,羅舒元老師和龍佳老師代表四年級備課組以“四年級上冊第四單元學(xué)習(xí)任務(wù)群單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)思考與嘗試”為內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào),黎老師進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。
英語學(xué)科:線上線下 深入探究
英語組的老師們在參加了線上關(guān)于英語新課標(biāo)的學(xué)習(xí)后,立足學(xué)情,積極探索學(xué)校英語課堂的研究點(diǎn),順應(yīng)新課標(biāo)的最新要求。她們基于主題意義探究,就如何開展英語教學(xué)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí),并梳理出“以情境鏈推進(jìn)主題意義的整體建構(gòu),以多模態(tài)語篇促進(jìn)主題意義的多元理解,以適時(shí)追問推動主題意義的深入探究,以動態(tài)評價(jià)檢測主題意義的理解深度”的主題意義探究策略。
科學(xué)學(xué)科:把準(zhǔn)方向 實(shí)踐先行
科學(xué)組的老師們認(rèn)真參加線上關(guān)于科學(xué)新課標(biāo)的研讀,重溫了新中國課程改革的歷史與反思、對新一輪課程改革的學(xué)習(xí)與認(rèn)識及青羊區(qū)小學(xué)科學(xué)新課改學(xué)習(xí)與實(shí)踐這三個(gè)方面的內(nèi)容,他們找準(zhǔn)新課標(biāo)的方向,領(lǐng)會新課標(biāo)精神,并結(jié)合“2022年成都市小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐主題活動——電動紙船運(yùn)物比賽”進(jìn)行深入探討與實(shí)際操作。
數(shù)學(xué)學(xué)科:專題引領(lǐng) 內(nèi)化提升
數(shù)學(xué)組的老師們深入研學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo),結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,以“專題匯報(bào)+課例呈現(xiàn)”的方式開展教學(xué)研究日活動。二年級備課組長黃月老師做專題匯報(bào),易婷老師進(jìn)行了教學(xué)課例展示,課后還進(jìn)行了深入的研課、議課及教學(xué)質(zhì)量提升的探討。
譚小明校長對數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)的務(wù)實(shí)研究與集體智慧及易老師教學(xué)專業(yè)的成長表示肯定。譚校長強(qiáng)調(diào):教師最大的自信來自過硬的教育教學(xué)專業(yè)水平,每一位教師都要努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),以課堂教學(xué)為主陣地,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動,促進(jìn)學(xué)生思維,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基。
王鑫副校長聚焦“學(xué)習(xí)過程評價(jià)”,以課堂觀察與課堂練習(xí)為例,對本節(jié)課呈現(xiàn)的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行了點(diǎn)評,并指出:老師們要繼續(xù)將“新課標(biāo)理念”融入課堂教學(xué)中,不僅要設(shè)計(jì)好教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,還要充分發(fā)揮好課堂練習(xí)在激活課堂、診斷教學(xué)效果、提升教學(xué)實(shí)效方面的作用。
陳義主任從教學(xué)質(zhì)量提升談起,鼓勵(lì)老師們繼續(xù)做好對學(xué)生的分層指導(dǎo),有效開展多形式、多維度的主題式活動,在反思、實(shí)踐、再反思、再實(shí)踐中,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。
“教學(xué)探索永無止境,行動研究即是收獲”,清波小學(xué)的老師們在教學(xué)研究的道路上堅(jiān)持學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)攜手、深耕課堂、砥礪奮進(jìn),必將有效助力學(xué)生的全面發(fā)展。(江蕾 通訊員 蔣慧 王鑫)
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