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溫江區(qū)光華新城幼兒園教育集團(tuán)齊聚力,梳理完善集團(tuán)管理手冊

來源:溫江區(qū)光華新城幼兒園  作者:張紅 通訊員 董田田  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-10-19

為切實落實溫江區(qū)關(guān)于教育協(xié)同發(fā)展的工作規(guī)劃,充分發(fā)揮教育集團(tuán)內(nèi)部資源的輻射引領(lǐng)作用,推動集團(tuán)園之間的互動交流,進(jìn)一步提高集團(tuán)辦園的質(zhì)量,在溫江區(qū)光華新城幼兒園教育集團(tuán)的引領(lǐng)下,光華新城、南城、花都、魚幼、?啤⑽牧鶄園區(qū)不斷探索加速提高辦園質(zhì)量路徑,明確集團(tuán)未來工作方向,2022年10月18日上午,集團(tuán)園各成員齊聚南城幼兒園,再次梳理、優(yōu)化、完善集團(tuán)管理手冊,助力各園所教育質(zhì)量的全面提升。uml四川教育在線
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首先,魚鳧雙語幼兒園杜雪副園長向大家介紹了前期梳理集團(tuán)手冊的關(guān)鍵意義及情況,提出了梳理過程中存在的問題。隨后,大家積極認(rèn)真研讀集團(tuán)管理手冊內(nèi)容,在交流中碰撞思想,大家集思廣益、暢所欲言,會議氣氛熱烈活躍。uml四川教育在線
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光華新城幼兒園校務(wù)管理與信息技術(shù)中心主任陳曉聰從“集團(tuán)辦園彰顯優(yōu)勢,合道而行方向明晰”梳理了集團(tuán)手冊撰寫中的體會和修改意見,指出建立科學(xué)、高效的運行機(jī)制,是實施集團(tuán)化辦園的關(guān)鍵所在,幼兒園文化的傳播是集團(tuán)化辦園模式下教育活力激發(fā)的靈魂,制度建設(shè)是集團(tuán)化辦園模式下教育活力可持續(xù)發(fā)展的保障,因此,面對多園區(qū)、多人員的管理,完善制度與提高制度執(zhí)行力是需要思考的一對關(guān)系,以《集團(tuán)章程》為引領(lǐng),明晰制度的完善與建設(shè)。uml四川教育在線
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?朴變簣@園務(wù)管理服務(wù)中心主任趙學(xué)玉從“文化培育適應(yīng)發(fā)展,和而不同和諧生長”方面指出,集團(tuán)化下的幼兒園,每個園區(qū)都有其自身的特點,在集團(tuán)管理手冊的指導(dǎo)下,要秉承和而不同的管理理念,形成人人都是教育首席的氛圍。uml四川教育在線
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此次對管理手冊的再梳理,再優(yōu)化,讓大家厘清了思路,明晰了方向,不斷形成“資源共享、以強(qiáng)帶弱、共同發(fā)展”的學(xué)前教育集團(tuán),相信只要我們發(fā)揮自己最大的潛能,匯聚集團(tuán)教育合力,激發(fā)集團(tuán)教育活力,一定能讓一種適宜的集團(tuán)管理文化,更好地回應(yīng)讓每一位兒童都能上家門口好園的呼聲。(張紅 通訊員 董田田)uml四川教育在線

光華新城幼兒園集團(tuán)園,齊聚力,梳理完善集團(tuán)管理手冊
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