用詩(shī)詞浸潤(rùn)少年，讓文化滋養(yǎng)心靈。成都市蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第五周集體朝會(huì)活動(dòng)，以詩(shī)詞為媒，架起學(xué)校與名勝古跡之間文化交流的橋梁。讓蜀漢少年跟隨杜甫這位頂級(jí)文化名人的腳步，來(lái)到千古名篇的誕生之地——杜甫草堂，在真實(shí)的情境中觸摸名篇佳作的溫度，靠近“詩(shī)圣”的心靈，充盈對(duì)經(jīng)典詩(shī)文、歷史人物的理解，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
情景劇《杜甫眾籌蓋草堂》
四年級(jí)4班的同學(xué)用精彩的表演，呈現(xiàn)了乾元二年年底，杜甫在飽經(jīng)憂患、備嘗困苦、又正當(dāng)“一歲四行役”之后，在高適等好友的幫助下，在寺旁空地營(yíng)造草堂的歷史場(chǎng)景。讓大家穿越時(shí)空，感受到一身才氣卻懷才不遇的“詩(shī)圣”在顛沛流離后有了安身之處的欣喜，同時(shí)又體味到歡快的筆調(diào)下隱藏的苦澀與無(wú)奈。
吟誦、舞蹈表演《群英薈》
同學(xué)們手捧竹簡(jiǎn)，低吟淺唱。是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的早春新生，是“窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”的千載時(shí)光、萬(wàn)里江山。更是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默滋潤(rùn)和樂觀付出……正如杜甫，雖棄官入川，躲避戰(zhàn)亂，卻心系蒼生，胸懷國(guó)事。
詩(shī)朗誦《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
在四年級(jí)4班同學(xué)聲情并茂的朗誦中，大家既體會(huì)到了“國(guó)破山河在，城春草木深”的凄慘破敗、興衰感慨，也體會(huì)到了“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國(guó)憂民、感時(shí)傷懷，在“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情感宣泄中，同學(xué)們更是體會(huì)到了偉大的愛國(guó)詩(shī)人杜甫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟和家國(guó)情懷。
集體朝會(huì)精彩的活動(dòng)呈現(xiàn)，讓大家深切感受到“詩(shī)圣”杜甫孜孜不倦、積極進(jìn)取的創(chuàng)造精神；珍重友情的親善品德及心系蒼生、胸懷國(guó)事的家國(guó)情懷。也讓同學(xué)們更加深刻的體會(huì)到，在祖國(guó)母親春風(fēng)沐浴下的美好生活。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們更應(yīng)心存感恩，感恩生活的美好，感恩時(shí)代的偉大！向“詩(shī)圣”杜甫致敬，做時(shí)代逐夢(mèng)之人！（魏雅莉）
蜀漢外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)子,誦千古詩(shī)詞,感悟“詩(shī)圣”情懷
