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聚焦“幼兒游戲”,東升豐樂幼兒園教師積極教研

來(lái)源:成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-10-17

為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園2022年秋季學(xué)期更好地開展體育運(yùn)動(dòng)教育活動(dòng),10月11日,成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園圍繞“快樂運(yùn)動(dòng)時(shí)光游戲中如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主搭建”進(jìn)行了深度的調(diào)研與思考。5b7四川教育在線

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首先,組長(zhǎng)何婉嘉老師就2022年秋季開學(xué)以來(lái)“快樂運(yùn)動(dòng)時(shí)光”的開展為契機(jī),組織各組人員進(jìn)行了開展過(guò)程中所存在的問題分享。5b7四川教育在線

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其次,對(duì)在戶外體育游戲中教師支持幼兒主動(dòng)探索、將游戲還給幼兒,實(shí)現(xiàn)真正意義上的幼兒游戲自主進(jìn)行了具體分析報(bào)告。5b7四川教育在線

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最后,園長(zhǎng)提出了“兩個(gè)建議、一個(gè)尊重”,即幼兒游戲常規(guī)的建立、幼兒游戲規(guī)則的建立,尊重幼兒自主游戲。5b7四川教育在線

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正確理解幼兒階段體育發(fā)展目標(biāo),打破固有的傳統(tǒng)訓(xùn)練組織模式,讓游戲真正回歸兒童。通過(guò)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境等支持策略,讓戶外體育活動(dòng)變成幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展過(guò)程,不僅有利于幼兒的運(yùn)動(dòng)能力提升,也有利于幼兒認(rèn)知與情感的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)真正的身心健康發(fā)展。(江蕾)5b7四川教育在線

東升豐樂幼兒園,幼兒游戲
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