為了充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師“傳、幫、帶”的作用，讓青年教師能迅速適應(yīng)并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，10月11日，成都市九里堤小學(xué)教師相聚在會(huì)議室，舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式。
活動(dòng)上，科研室吳興宇主任以“從‘新’開(kāi)始，從‘心’開(kāi)始”為題，作了主題交流。她提到教師應(yīng)以育人為核心，用“心”工作，做幸福老師；要不斷錘煉基本功，提升業(yè)務(wù)能力，備好課、上好課、會(huì)反思。同時(shí)，她還為新教師成長(zhǎng)規(guī)劃提出了建議和要求。
青年教師康唯分享了她的成長(zhǎng)心路歷程。短短4年時(shí)間，從焦慮到堅(jiān)定，班級(jí)管理從凌亂到從容；不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練基本功；教研求索，探尋專業(yè)進(jìn)階……她的講話為新教師提供了很好的榜樣示范作用。
拜師儀式開(kāi)始前，馬銳副校長(zhǎng)對(duì)“九里欣園、九里心園、九里興園”做了闡釋，為結(jié)對(duì)的師徒提出了希望。緊接著公布了結(jié)對(duì)名單。
在拜師儀式上，徒弟們?yōu)閹煾稻臏?zhǔn)備了芹菜花，“芹”寓意勤奮、勤懇，表示了徒弟們勤奮、努力的心。師傅們也送上了寄語(yǔ)紅包，表達(dá)了師傅們的美好寄愿。
在全體參會(huì)人員的見(jiàn)證下，師徒雙方在結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)上鄭重地簽下了自己的名字，表明了師徒之間共守初心同踐使命的毅力和決心。
師傅代表吳大鳳老師用“一片冰心在玉壺”“湖光秋月兩相和”“試玉要燒三日滿”三句詩(shī)概括了教師的意義，句句傳遞真情，并向青年教師提了三個(gè)值得思考的問(wèn)題：你想成為怎樣的教師？你如何成為這樣的教師？你如何堅(jiān)持成為這樣的教師？
徒弟代表鐘會(huì)智老師向師傅們表達(dá)了決心，將嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到“多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多反思、多積累”。
活動(dòng)最后，李龍玉校長(zhǎng)向參會(huì)的師徒們送上了美好的祝愿，也提出了進(jìn)一步要求。要求青年教師做到眼里有學(xué)生，眼中有同事，眼中有家長(zhǎng)，真正做到家校合作。青年教師要不斷修煉內(nèi)功，增強(qiáng)實(shí)力，腳下生風(fēng)，早日成才。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”師徒結(jié)對(duì)儀式，對(duì)于新老教師來(lái)說(shuō)是機(jī)遇、是平臺(tái)、更是情義的延續(xù)。相信九里堤小學(xué)每一位青年教師都能善于思考、勇于實(shí)踐，珍惜這份師徒情緣！（魏雅莉）
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