2022年9月27日下午，龍泉驛區(qū)洪安小學(xué)校迎來(lái)了第七屆微型課題結(jié)題答辯會(huì)。本次課題答辯會(huì)由教科室主任王方老師主持，王方老師向大家介紹了參與本次課題結(jié)題答辯會(huì)的評(píng)委。
接著，幼兒園馬秉仙、李芮、鐘絲三位老師對(duì)《種植活動(dòng)中大班幼兒勞動(dòng)教育策略應(yīng)用的研究》進(jìn)行答辯。通過(guò)以種植活動(dòng)為抓手，提高中大班幼兒的勞動(dòng)興趣和勞動(dòng)技能。
幼兒園鐘雙鳳、蔣紋玉兩位老師對(duì)《提高中班幼兒籃球技能的策略研究》進(jìn)行答辯，通過(guò)系列活動(dòng)提高中班幼兒籃球技能。
王方、黃梨娟老師對(duì)《低段數(shù)學(xué)教學(xué)與勞動(dòng)教育有效融合的策略研究》進(jìn)行答辯。兩位老師以數(shù)學(xué)教材為抓手，通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐類探究活動(dòng)，將數(shù)學(xué)課與勞動(dòng)相融合，不斷提高學(xué)生綜合水平。
古碧紅、李雪、付琴老師對(duì)《活動(dòng)教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究》進(jìn)行答辯，以活動(dòng)教學(xué)法為依托，提高英語(yǔ)詞匯教學(xué)的效率。
葉光華、鄧菲老師對(duì)《通過(guò)小練筆提升農(nóng)村中段小學(xué)生寫作能力》進(jìn)行答辯，兩位教師通過(guò)對(duì)教材課例梳理，通過(guò)各種策略顯著提升中段學(xué)生寫作能力。
評(píng)委組逐一對(duì)每一個(gè)課題提出了建議和意見。最后，白蘭逞校長(zhǎng)對(duì)本次參與課題結(jié)題答辯活動(dòng)的老師們的精彩發(fā)言予以肯定并提出期望。微課題研究是為了解決實(shí)際發(fā)生在老師們身邊的教育教學(xué)問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)教師們的研究意識(shí)，提高教師的研究能力，助力教師成長(zhǎng)。通過(guò)微型課題，希望課題組教師能夠再次將成果進(jìn)行提煉，梳理出切實(shí)有效的策略，形成年級(jí)組、學(xué)科組有效的資源，為學(xué)校特色發(fā)展、綠色提質(zhì)出謀劃策。（李林 通訊員 王方）
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