成都市龍泉驛區(qū)洪安小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在繼續(xù)抓好疫情防控的同時(shí)，務(wù)實(shí)有效地抓好教學(xué)工作，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用。為了進(jìn)一步提升線上教學(xué)的質(zhì)量，洪安小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師于2022年9月13日展開線上教學(xué)教研活動(dòng)。
此次教研目的著力于更大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生積極投入到線上學(xué)習(xí)中來(lái)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代設(shè)備的作用，把線上教學(xué)工作落到實(shí)處。
線上教學(xué)示范課觀摩
全體數(shù)學(xué)老師仔細(xì)觀摩了二小高富蓮老師的視頻課《除數(shù)是小數(shù)的除法》(第2課時(shí))。雖然是線上教學(xué)，但是高老師和同學(xué)們見屏如面，在四學(xué)的探究過(guò)程中，幫助學(xué)生建構(gòu)小數(shù)除法與整數(shù)除法之間的聯(lián)系。學(xué)生對(duì)于小數(shù)除法豎式計(jì)算方法和常規(guī)錯(cuò)誤，有了跟線下課堂一樣的收獲。通過(guò)騰訊會(huì)議，高老師實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況并及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和反饋，提升師生互動(dòng)感、線上學(xué)習(xí)參與感。
二小蘭云老師的視頻課，數(shù)學(xué)教師們將自主開展觀摩學(xué)習(xí)。特別是在線上教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手操作，蘭老師給了一個(gè)很好的示范。
線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
易歡歡老師對(duì)自己如何通過(guò)QQ群開展線上教學(xué)進(jìn)行分享。20分鐘線上教學(xué)結(jié)束，教師指導(dǎo)學(xué)生完成鞏固練習(xí)，練習(xí)的設(shè)計(jì)緊緊圍繞本課所學(xué)重點(diǎn)，練習(xí)結(jié)束，教師及時(shí)反饋并予以生態(tài)幣評(píng)價(jià)。
全體數(shù)學(xué)教師互動(dòng)交流
經(jīng)過(guò)一周的線上教學(xué)，每一位老師有經(jīng)歷也有經(jīng)驗(yàn)。何小燕老師、低段教研組長(zhǎng)杜悅老師、高段教研組長(zhǎng)陳皎老師積極發(fā)言，將自己的思考和經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
全體數(shù)學(xué)老師依次發(fā)言，對(duì)自己線上教學(xué)以來(lái)，使用得好的教學(xué)形式和教學(xué)方法進(jìn)行分享和交流，對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)反思和調(diào)整。同時(shí)也提出了各自在線上教學(xué)時(shí)遇到的困惑，通過(guò)群策群力，解決了目前所遇到的種種困難。
云端教研，線上提質(zhì)。數(shù)學(xué)組的教研力求做到以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐助教學(xué)。洪安小學(xué)全體教師期待與大家碰撞出思維的火花，相聚于美麗的校園。（李林 通訊員 蔣孝頠）
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