2022年9月6日，成都市桐梓林小學(xué)德育處組織班主任老師們學(xué)習(xí)了關(guān)于開展“云班會”的通知，認(rèn)真領(lǐng)會精神。本次班會課的開展是以“居家生活 我最閃亮”為主題，在疫情的非常時期，旨在通過云班會課的開展，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身閃光點(diǎn)，分享自己的成長和進(jìn)步，緩解因疫情帶來的負(fù)面情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極的面對挫折，幫助學(xué)生樹立積極的理想信念。桐梓林小學(xué)1至6年級共有20個班級，每個班級配有正副班主任2人。根據(jù)各班級學(xué)生情況，班主任老師們?nèi)翰呷毫Γ瑪M定了各年段“云班會”開展方案。
9月7日至8日，桐梓林小學(xué)線上班會課陸續(xù)開啟了。以班級為單位，師生利用騰訊會議、qq群直播、釘釘會議等平臺開展班會，家長們也踴躍參與。
一、二年級的“云班會”側(cè)重指導(dǎo)孩子們居家生活學(xué)習(xí)要有規(guī)律。老師們引導(dǎo)孩子們梳理了一天的居家生活學(xué)習(xí)安排，幫助孩子們明確了居家學(xué)習(xí)“六不六要”。在老師的啟發(fā)下，孩子們嘰嘰喳喳交流起自己一天做的事，2年級4班的謝詩懿小同學(xué)還將自己居家生活學(xué)習(xí)的一天制作成視頻與大家分享。在這段特殊的日子里，低段班主任老師們細(xì)心培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)有序地安排自己的事情，幫助孩子們愉快開啟每一天。
三、四年級的“云班會”重點(diǎn)組織孩子們分享了居家中的小趣事。老師們和孩子們相聚在云端，孩子們迫不及待地分享自己居家生活學(xué)習(xí)中開心的事情。有的孩子分享了學(xué)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的快樂；有的孩子分享參加家庭勞動的過程；有的孩子分享了學(xué)做菜的經(jīng)歷；有的孩子分享和家人一起進(jìn)行親子運(yùn)動；還有的孩子分享照顧家里的小貓小狗的體會。4年級2班的劉怡然同學(xué)專注地參與班級分享，還把快樂的云端相聚過程錄制成微視頻，記錄下這次特別的活動。雖然居家時間并不長，但是孩子們的收獲卻很多，大家在分享中不時開心笑起來。中段班主任老師們不斷鼓勵孩子們交流發(fā)言，營造愉悅的分享氛圍讓孩子保持良好的居家情緒，學(xué)習(xí)從居家小事中發(fā)現(xiàn)快樂，保持樂觀平和的心態(tài)，更好地適應(yīng)居家學(xué)習(xí)與生活。
五、六年級的“云班會”重點(diǎn)關(guān)注孩子們的心理健康和情緒管理。班主任老師們用視頻資料介紹了新冠病毒對人類的危害，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行討論，如何直面現(xiàn)狀，做好應(yīng)對？學(xué)生們利用自己收集的資料，結(jié)合實(shí)際生活，各抒己見。班主任老師們對他們的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)孩子們理性看待疫情的發(fā)展，按要求進(jìn)行核酸檢測和居家隔離，防護(hù)好自己，保護(hù)好他人。同時就如何面對出現(xiàn)的不良情緒，老師們提出一些方法。例如：情緒不佳的時候，可以宣泄出來，減少消極情緒“占內(nèi)存”；可以動起來，用身體的打開舒展焦慮的內(nèi)心；可以鼓勵自己做一些積極、愉快的事情等等。五年級二班的家長們也參加云班會，他們聆聽孩子們分享居家生活出現(xiàn)的學(xué)習(xí)困難、情緒困擾、與父母產(chǎn)生沖突時的處理方式。云端分享幫助家長們了解了孩子的心聲，關(guān)注孩子此時的心理健康，及時改進(jìn)家庭教育方式方法，營造和諧親子關(guān)系。
本次“云班會”學(xué)校高度重視，全體班主任老師認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備內(nèi)容，及時開展活動，確保班會覆蓋了全體學(xué)生。在疫情防控的特殊時期，“云班會”引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的信念，保持平和的心態(tài)，更好地適應(yīng)居家學(xué)習(xí)與生活。在疫情常態(tài)化的背景下學(xué)校還將加強(qiáng)家校協(xié)同育人方面的積極探索，更好地貫徹五育并舉，落實(shí)立德樹人。（彭魯湘 通訊員 周雪蓉）
居家生活,我最閃亮,桐梓林小學(xué), “云班會”
