自2019年以來(lái)，在教育部的支持下，香港理工大學(xué)和四川大學(xué)已經(jīng)在成都成功舉辦了多屆川港澳大中小學(xué)師生交流計(jì)劃項(xiàng)目，累計(jì)服務(wù)上千名成都小學(xué)生。
2022年7月4日至7月8日，由香港理工大學(xué)、四川大學(xué)牽頭并聯(lián)合成都市華西小學(xué)組織的2022川港學(xué)子大中小師生交流計(jì)劃項(xiàng)目——第四屆“希望旅程 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”服務(wù)活動(dòng)已落下帷幕。為期5天的活動(dòng)，全程都在線上進(jìn)行，華西小學(xué)二至五年級(jí)共400余名師生參與，四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院的學(xué)生負(fù)責(zé)班級(jí)組織管理，香港理工大學(xué)85名學(xué)生則作為授課教師，在線為華西小學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了生活英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)習(xí)、健康教育、自我成長(zhǎng)等課程。
7月8日下午1點(diǎn)30，第四屆“希望旅程 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”服務(wù)活動(dòng)閉幕儀式如期舉行。
三校嘉賓親切致辭
香港理工大學(xué)石丹理教授首先對(duì)參與此次活動(dòng)的三校師生表達(dá)真摯的謝意。同時(shí)，他介紹了“希望旅程”和“筑夢(mèng)”的意義。石丹理教授希望每一個(gè)參與此次活動(dòng)的學(xué)生都能帶著夢(mèng)想“遠(yuǎn)航”，用際行動(dòng)，勇敢地去追夢(mèng)、尋夢(mèng)。
“愿你像一顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的芽伸出地面，指向天空！”石丹理教授祝福每一位學(xué)子。
四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)潘杰教授向圓滿完成此次服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生表達(dá)祝賀，對(duì)所有為此次活動(dòng)辛勤付出的工作人員表達(dá)了謝意。潘杰教授說(shuō)，此次活動(dòng)，三校學(xué)子雖然不能面對(duì)面互動(dòng)，但是每個(gè)人都充滿了熱情，在“云端”交流、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，增強(qiáng)了川港師生之間的友誼，非常有意義！
最后，他希望同學(xué)們志存千里，勇往直前！希望香港理工大學(xué)師生來(lái)成都，來(lái)四川大學(xué)和華西小學(xué)做客。
接下來(lái)，華西小學(xué)副校長(zhǎng)余莉深情致辭。她表示，5天的“希望旅程”即將到達(dá)終點(diǎn)，盡管旅程是短暫的，但沿途的風(fēng)景是豐盈的。華西小學(xué)學(xué)子在香港理工大學(xué)學(xué)生的帶領(lǐng)下動(dòng)手動(dòng)腦，感受世界的美好，探索科學(xué)的奧妙，認(rèn)識(shí)自己和自然，開(kāi)闊了眼界。
同時(shí)，余莉副校長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝香港理工大學(xué)與四川大學(xué)師生。“服務(wù)活動(dòng)即將結(jié)束，但希望這是我們繼續(xù)交流合作的開(kāi)始，歡迎大家來(lái)成都，來(lái)華西小學(xué)，我們期待再次相遇！”余莉副校長(zhǎng)說(shuō)。
四川大學(xué)港澳臺(tái)辦公室領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言中表示，川港師生此次共同攜手，成功開(kāi)展了第四屆“希望旅程 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”服務(wù)活動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的交流，大家建立了深厚的友誼，希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)為川港青年交流搭建平臺(tái)，繼續(xù)促進(jìn)川港青年的共同成長(zhǎng)與發(fā)展。
值得一提的是，經(jīng)過(guò)5天的學(xué)習(xí)，一批優(yōu)秀的華西小學(xué)學(xué)子獲得了“禮儀小明星”“優(yōu)秀小明星”“飛躍小明星”榮譽(yù)稱號(hào)。在閉幕儀式上，這些優(yōu)秀學(xué)生被給予表彰與鼓勵(lì)。
三校學(xué)子依依不舍話離別
五天的學(xué)習(xí)之旅在今天結(jié)束，三校師生依依不舍。閉幕儀式現(xiàn)場(chǎng)，播放了一支由香港理工大學(xué)學(xué)子制作的15個(gè)班級(jí)教學(xué)視頻花絮，5天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將變成回憶，孩子們老師們的笑臉在大屏幕上浮現(xiàn) 。
“老師，我可以在你這里學(xué)習(xí)到大學(xué)的知識(shí)嗎？”
“可以�。⌒∨笥�，我可以在你這里學(xué)習(xí)到小學(xué)的知識(shí)嗎？”
影片中的一段對(duì)話，讓現(xiàn)場(chǎng)所有人忍俊不禁。正如兩校學(xué)子所說(shuō)， 無(wú)論是授課還是上課，他們都在此次活動(dòng)中得到了成長(zhǎng)。
“希望小朋友們可以通過(guò)此次活動(dòng)收獲到不一樣的知識(shí)，祝福華西小學(xué)的同學(xué)們，前程似錦，未來(lái)可期！”影片即將結(jié)束時(shí)，響起一段香港理工大學(xué)學(xué)生說(shuō)的話，簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)的祝福，令人感動(dòng)。
隨后，華西小學(xué)四年級(jí)三班學(xué)子向大家分享了心得：“為期五天的活動(dòng)即將結(jié)束，雖然時(shí)間很短暫，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。哥哥姐姐們?yōu)槲覀儌魇诹素S富多彩的知識(shí)，真的十分感謝。希望哥哥姐姐們有機(jī)會(huì)到成都、到華西小學(xué)來(lái)玩！”
四川大學(xué)與香港理工大學(xué)學(xué)子也表示，這個(gè)盛夏，香港與成都連線讓大家收獲了友誼，得到了鍛煉與成長(zhǎng)，真是十分難忘的經(jīng)歷。
“感謝參加此次活動(dòng)的全體師生，尤其感謝華西小學(xué)的小朋友們，正是你們可愛(ài)的笑臉和渴望知識(shí)的眼睛，才讓我們的付出有了意義！”香港理工大學(xué)學(xué)子說(shuō)。
在這離別之際，三校學(xué)子也用動(dòng)人的歌舞、器樂(lè)表演來(lái)抒發(fā)依依不舍之情，來(lái)表達(dá)對(duì)彼此的祝福。精彩的演出給此次活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
香港理工大學(xué)、四川大學(xué)、華西小學(xué)三校學(xué)子攜手共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了真正的理解、交流、溝通與發(fā)展。該活動(dòng)的順利舉行，打開(kāi)了華西小學(xué)學(xué)生的國(guó)際視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，帶給了他們“雙減”后第一個(gè)愉快的暑假，同時(shí)，也發(fā)展和培養(yǎng)了他們的興趣與潛能，開(kāi)闊了眼界，為他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展賦予滿滿的能量！（賴波 楊慶虹）
華西小學(xué),香港理工大學(xué),四川大學(xué),服務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)
