為貫徹落實“雙減”政策，促進學生全面發(fā)展，2022年6月28日至29日，成都市清波小學校精心組織開展“樂學闖關嘉年華 我是清波幸福娃”一二年級無紙筆測試活動。
該項活動以《義務教育課程標準(2022年版)》為指導，秉承“五育并舉”育人理念，聚焦“學科核心素養(yǎng)”，根據學生的年齡特點和心理特點，通過游園闖關的形式，運用開放式的表現性評價，集科學性、多元性、趣味性、發(fā)展性為一體，對學生進行綜合素養(yǎng)測評。
一、二年級組教師精心準備，將學科核心素養(yǎng)與學生的興趣點結合起來，把語文、數學學科與美術、科學、勞動、道法、體育等學科進行整合，口答與實踐操作相結合，讓孩子們在趣味闖關的過程中，實現了知識的應用與遷移，思維的外顯與提升，綜合能力的展現與提升。
一年級樂學游益會
精美的頭飾，創(chuàng)意的拼圖，有趣的偏旁轉盤，好玩的骰子……孩子們玩在其中、樂在其中、學在其中，活潑、可愛、積極、自信，在孩子們的笑臉上綻放！
“手工大作坊”展示出了孩子們近期的創(chuàng)意手工作品；孩子們應用掌握的美術知識，將自己自制或與家長一起制作的精巧別致的手工作品——帽子戴在了頭上。在“我型我秀”這項闖關活動中，孩子們自信地向老師介紹自己帽子的名字、外形及制作材料等。一旁的“偏旁大轉盤”轉動起來了，無論指到哪個偏旁，孩子們都能說出帶有這個偏旁的漢字并組詞。在“圖形探秘場”上，孩子們正開動腦筋，用七巧板拼出自己喜歡的圖形。“算式大富翁”的大骰子更是激起了孩子們無限的興趣，骰子被手輕輕一拋，落了下去，孩子們開心極了、活躍起來，完成口算的同時，又完成了一項趣味運動。
二年級童真童趣童闖關
生動的“漢字繪畫”，好玩兒的“火眼金睛”，富有挑戰(zhàn)的“閱讀跳跳堂”和“我與大數交朋友”，勵志奮發(fā)的“光榮的少先隊員”……孩子們在動口、動腦、動手的闖關活動中，闖出了收獲與自信，闖出學習的興趣和對生活的熱愛！
在“我把漢字繪成畫”活動中，孩子們興高采烈地拿著自創(chuàng)的漢字繪畫作品，一邊向老師展示作品內容，一邊向老師介紹自己的繪畫設計理念，尤其是對漢字的理解，老師們不禁為孩子們的理解力與想象力點贊；“閱讀跳跳堂”現場，孩子們特別積極，流利地表達著自己對語言文字的理解；孩子們的眼力和心算能力可真不錯，“火眼金睛”通關成功；一旁的孩子們三個一排，六個一群，在干什么呢？原來他們正在比賽又快又好地佩戴好自己的紅領巾，熟練的動作，標準的隊禮，向大家傳達著少先隊員的自豪感；與此同時，“火眼金睛”現場，孩子們仔細觀察，用心思考，發(fā)現了題單上的錯誤并口頭改正……
“樂學闖關嘉年華，我是清波幸福娃”，在闖關活動中，一二年級的孩子們熱情洋溢、陽光自信，感動著每一位測評老師和協助的家長朋友們。
“減負不減質，闖關更精彩”，“雙減”之下，清波小學校五育并舉，思考創(chuàng)新，為一二年級的孩子們搭建了別開生面的樂學闖關平臺，激發(fā)了孩子們的學習興趣，展示了孩子們的學習成效，增強了孩子們的自信心，必將助力孩子們健康快樂持續(xù)成長。（江蕾 通訊員 王鳳 楊莉 吳澤燕）
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