臨近期末的六月，雙流區(qū)怡心第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“校長(zhǎng)會(huì)賢餐吧”熱鬧非凡，幾十名同學(xué)、教師和家長(zhǎng)成為校長(zhǎng)邀請(qǐng)的共餐客人。他們有的是具有“學(xué)霸”潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，有的是在各種才藝比賽中嶄露頭角的“小明星”，有的是在教師專業(yè)成長(zhǎng)道路上取得佳績(jī)的老師，更有在學(xué)校家校共育中具有特殊貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)們。
在碧綠清幽的“竹園”里，色香味俱全的美味佳肴被端上了餐桌。一道道由食堂大廚燒制的菜肴，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)豐富，惹得學(xué)生和老師們垂涎欲滴。這些優(yōu)秀的大客人、小客人們攜帶“邀請(qǐng)卡”來(lái)到竹園和校長(zhǎng)媽媽共進(jìn)午餐。
“和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐”，不止是一頓午餐，更是一種榮譽(yù)。學(xué)生和校長(zhǎng)一起吃飯對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種特殊的嘉獎(jiǎng)，提升了學(xué)生的榮譽(yù)感，也讓孩子們更加開(kāi)朗自信。在德、智、體、美、勞的每個(gè)方面獲得佳績(jī)或進(jìn)步顯著的學(xué)生，都能有機(jī)會(huì)走進(jìn)“校長(zhǎng)會(huì)賢餐吧”，這樣全面的評(píng)價(jià)方式促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
“和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐”，不止是一頓午餐，更是一種激勵(lì)。在吃飯過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都受到校長(zhǎng)媽媽的贊許和鼓勵(lì)，每一個(gè)教職工都受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定，驕傲和自豪在每個(gè)人內(nèi)心油然而生。
“和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐”，不止是一頓午餐，更是一種溝通。前來(lái)赴宴的“客人們”，或與校長(zhǎng)神采奕奕地暢談人生理想，或與校長(zhǎng)交流工作難點(diǎn)和困惑，或與校長(zhǎng)真誠(chéng)交流關(guān)于學(xué)校建設(shè)中的感悟與收獲……王校長(zhǎng)也感慨到，這是一個(gè)直接溝通的良好機(jī)會(huì)，及時(shí)了解師生員工和家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)。
學(xué)生丁一在“聚餐”后分享到：“第一次和校長(zhǎng)坐在一起吃飯，剛開(kāi)始很緊張，和校長(zhǎng)媽媽聊了一會(huì)，我就不緊張了，心里很開(kāi)心。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次還要去和校長(zhǎng)媽媽一起吃飯。等我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名音樂(lè)家，我一定會(huì)報(bào)答校長(zhǎng)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。”
一所有溫度的學(xué)校，關(guān)注的是每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)、每一位教職員工的付出和努力、每一位家長(zhǎng)的認(rèn)可與配合。校長(zhǎng)餐吧，不只是一頓“獎(jiǎng)勵(lì)餐”，更是師生間、家校間溫度的傳遞，也是評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)的新方法、激勵(lì)成長(zhǎng)的新動(dòng)力、促進(jìn)學(xué)校凝聚力的新舉措。通過(guò)這種特殊的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，讓更多的學(xué)生為夢(mèng)想而努力奮斗，讓更多的教職工為教育而竭誠(chéng)努力，讓更多的家長(zhǎng)為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。越來(lái)越多的“明星”怡心人，定能助推學(xué)校持續(xù)綻放圣潔的育人光輝！（江蕾 通訊員 梅琴 陳玉怡 袁家濤）
怡心第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校,期末獎(jiǎng)勵(lì)
