為進(jìn)一步提升教師科研能力，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作良好開(kāi)展，2022年6月20日下午，四川天府新區(qū)成南幼兒園小課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)在二樓會(huì)議室如期舉行。本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)特別邀請(qǐng)到教研員向艷作課題指導(dǎo)。
開(kāi)題報(bào)告 精彩闡述
已立項(xiàng)的四個(gè)小課題組教師代表，就課題研究背景、概念的界定、研究目標(biāo)的設(shè)定、研究?jī)?nèi)容的表述、研究方案的思路及預(yù)期的研究成果等，作了細(xì)致地闡述。
保教副主任周梅陳述《繪本在大班幼兒定向游戲中應(yīng)用的策略研究》開(kāi)題報(bào)告
教研組長(zhǎng)李琴陳述《幼兒園大班國(guó)防教育活動(dòng)實(shí)施策略與研究》開(kāi)題報(bào)告
教研組長(zhǎng)郭春燕陳述《中班幼兒自我服務(wù)能力提升的策略研究》開(kāi)題報(bào)告
教研組長(zhǎng)鄧敏陳述《幼小銜接背景下大班幼兒自護(hù)能力的培養(yǎng)研究》開(kāi)題報(bào)告
聽(tīng)完匯報(bào)后，向艷老師對(duì)每項(xiàng)課題研究的方案制定、目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)定、研究方法的選擇等方面提出了寶貴的建議。并鼓勵(lì)老師們以解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題為切入點(diǎn)，借助開(kāi)題指導(dǎo)，進(jìn)一步厘清研究思路，對(duì)課題的規(guī)范性、具體性和專(zhuān)業(yè)性進(jìn)行細(xì)化，從而將課題研究引向深入。
開(kāi)題報(bào)告會(huì)的成功召開(kāi)，為成南幼兒園的課題研究建立了良好的開(kāi)端，每位課題組成員及全體教師將會(huì)嚴(yán)格按照課題的研究要求和進(jìn)度安排，做好每一項(xiàng)工作，做實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，在研究中不斷提升教育教學(xué)品質(zhì)，使成南幼兒園的教科研工作再上新臺(tái)階。（李林 通訊員 郭春燕）
成南幼兒園,開(kāi)題明方向,報(bào)告匯眾長(zhǎng)
