為了強(qiáng)化中外人文交流和教育對(duì)外開(kāi)放的互動(dòng)關(guān)系，更好地發(fā)揮人文交流和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放的積極作用，6月15日，崇州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：崇州實(shí)驗(yàn)三小)聯(lián)合新西蘭KNS學(xué)校于“云端”開(kāi)展了一堂生動(dòng)有趣的中外人文交流活動(dòng)。該次活動(dòng)同時(shí)作為成都市第五區(qū)域教育聯(lián)盟第四組《共建課堂》線上線下研討活動(dòng)，活動(dòng)主題是“中新”兩國(guó)的傳統(tǒng)特色舞蹈，中方特色課程部分是由崇州實(shí)驗(yàn)三小的舞蹈老師胡艷蓉，英語(yǔ)翻譯老師蔣莉主持開(kāi)展。崇州市教育局領(lǐng)導(dǎo)，崇州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及崇州其他各校的師生代表共同觀摩了本次活動(dòng)課程。
在雙方學(xué)�；ブ掠押玫膯�(wèn)候中，本次中外人文交流課程拉開(kāi)了序幕。新西蘭KNS學(xué)校各年級(jí)的同學(xué)們逐一上前自我介紹，圖文并茂地介紹了他們的校園和居住的城市。“因?yàn)榇蠖鄶?shù)新西蘭人喜歡居住在小城市中……”新西蘭的Zanzi同學(xué)熱情地介紹到，“所以我們常常探索戶外，甚至我們的一些滑雪運(yùn)動(dòng)員去了北京冬奧會(huì)！”就在崇州實(shí)驗(yàn)三小的同學(xué)們驚嘆于新西蘭的孩子們擁有如此廣泛而豐富的興趣愛(ài)好時(shí)，新西蘭的師生又為大家播放了一段他們的傳統(tǒng)特色棍棒舞蹈——Rakau的視頻。崇州實(shí)驗(yàn)三小的同學(xué)們看完后躍躍欲試，在老師的組織下，兩兩組隊(duì)，利用學(xué)校事先為他們準(zhǔn)備好的棍棒，在外方老師播放的一段節(jié)奏感頗強(qiáng)的音樂(lè)里興高采烈地玩起了“花式”傳遞，新西蘭的師生們紛紛為他們豎起大拇指點(diǎn)贊。
課程后半段，輪到崇州實(shí)驗(yàn)三小的師生們展示。胡老師帶領(lǐng)同學(xué)們熱情地向新西蘭介紹了中國(guó)的傳統(tǒng)舞蹈——中國(guó)舞。為了更加通俗易懂，胡老師展示了幾張中國(guó)舞的圖片和基本動(dòng)作。分享結(jié)束后，崇州實(shí)驗(yàn)三小的學(xué)生們齊齊起身，為屏幕那頭的新西蘭師生表演了一段身姿優(yōu)美的古典舞。“遏云歌響清，回雪舞腰輕。”只見(jiàn)同學(xué)們舒展在舞臺(tái)上，伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，婀娜的舞姿仿佛與音樂(lè)融為一體，輕盈飄逸、優(yōu)雅美妙。而后，胡老師領(lǐng)著“中新”雙方的同學(xué)們，一邊數(shù)著拍子一邊逐步學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。新西蘭的同學(xué)們沉浸其中，一曲學(xué)習(xí)完畢，雙方孩子互相為對(duì)方獻(xiàn)出了一陣熱烈的掌聲。
課堂尾聲，雙方學(xué)生就今日活動(dòng)課程的內(nèi)容各自向?qū)Ψ教岢隽藥讉�(gè)問(wèn)題，師生們也都做了耐心且風(fēng)趣的解答。
中外人文交流就像本次的課程主題——“舞蹈”，它具有其他外交形式所不具備的獨(dú)特性：柔軟似水、平和直觀、易于接受。這種“柔”性和“軟”性直抵人心，促進(jìn)各國(guó)孩子們之間的思想、觀念和情感的溝通，崇州實(shí)驗(yàn)三小的師生通過(guò)把中國(guó)的古典舞發(fā)揚(yáng)光大，特別是擴(kuò)大中國(guó)舞的國(guó)際影響力，讓世界更好地了解并熱愛(ài)中華文化。（黃小林）
以“舞”會(huì)友,崇州實(shí)驗(yàn)三小,新西蘭學(xué)子,線上交流
