生活自理能力不僅能夠促進(jìn)幼兒獨立性、自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。在成都市雙流區(qū)實驗第三幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)——“培養(yǎng)具有自由生存能力和責(zé)任的人”的指引下，近日，雙流區(qū)實驗第三幼兒園舉行了生活自理能力趣味賽。
該園根據(jù)中大班幼兒的年齡發(fā)展特點，設(shè)計了適宜和能力提升的比賽項目——中一班，整理衣物、疊放整齊；中二班，整理衣物、收納進(jìn)書包；大一班，對著鏡子整理儀容儀表、分類椅袋內(nèi)物品并收納。
在歡呼聲中，比賽也要落下帷幕了。比賽中，雖然有些孩子感到緊張，但在同伴的加油聲中努力完成了任務(wù)，成功的喜悅洋溢在每個孩子的臉上。
雙流區(qū)實驗第三幼兒園里的生活不僅僅是傳遞知識，還有思維和習(xí)慣的培養(yǎng)；自理比賽不單是為了上學(xué)做準(zhǔn)備，更是為了把生活還給孩子，讓他自己去探索，學(xué)會自己照顧自己，關(guān)愛他人，收獲勇敢、自信、獨立和成長。（江蕾）
自理能力趣味賽,雙流區(qū)實驗第三幼兒園
