以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待教學(xué)和教研，是成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園老師們最可貴的鉆研精神。在教研中互相啟發(fā)，在教學(xué)中借鑒學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步……一起來看看項(xiàng)目組的老師們都有哪些活動(dòng)吧！
項(xiàng)目組教研
語言組——以教促研，共同成長
為進(jìn)一步提高教師敘事性語言活動(dòng)的組織能力，關(guān)注幼兒語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，2022年5月24日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園語言組開展了第七次敘事性講述觀摩研討活動(dòng)。
本次活動(dòng)中，老師們從活動(dòng)現(xiàn)場幼兒參與的積極性、師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)、教師引導(dǎo)的有效策略等方面有目標(biāo)地進(jìn)行了觀摩。觀摩活動(dòng)結(jié)束后，老師們圍繞活動(dòng)準(zhǔn)備、目標(biāo)設(shè)定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教師教學(xué)路徑與支持策略、幼兒學(xué)習(xí)方式與經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得等問題展開了研討，互動(dòng)交流，敢于質(zhì)疑，大膽探索，提出意見和建議。
通過本次觀摩研討活動(dòng)，既讓執(zhí)教老師充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，也為教師們創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，使教師教育教學(xué)專業(yè)能力有了一定的提升。
數(shù)學(xué)組——教無止盡，研促成長
為了進(jìn)一步提高教師數(shù)學(xué)模式活動(dòng)的組織能力，2022年5月24日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園數(shù)學(xué)組開展了《好玩的撲克牌》觀摩研討活動(dòng)。
本次觀摩的是大一班譚老師組織的數(shù)學(xué)活動(dòng)《好玩的撲克牌》。課堂中，孩子們積極參與，在探究的過程中獲得了數(shù)學(xué)模式的知識(shí)。觀摩活動(dòng)結(jié)束后，大家圍繞觀摩的內(nèi)容展開了研討，譚老師分別從設(shè)計(jì)思路、活動(dòng)目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、活動(dòng)情況等方面對(duì)活動(dòng)組織進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)和反思。然后，老師們結(jié)合觀摩針對(duì)自己所在班級(jí)幼兒年齡段分享了各自不同的意見和建議。
通過本次教研，老師們?cè)诮涣饔懻撝泄餐砷L，對(duì)促進(jìn)幼兒園數(shù)學(xué)模式活動(dòng)的有效開展有很大的幫助。
科學(xué)組——教有所思，研以致用
科學(xué)活動(dòng)是幼兒主動(dòng)探究的過程，為了逐步提升孩子們的探究能力，提高教師的教學(xué)組織能力，2022年5月27日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園科學(xué)組的成員們開展了第七次教研活動(dòng)。
活動(dòng)開始，全組教師觀摩了中三班張老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動(dòng)《水不見了》，活動(dòng)中，張老師營造輕松愉悅的活動(dòng)氛圍，創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境，引導(dǎo)幼兒通過猜想、自主操作、探究驗(yàn)證、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，感知水不見的原因。觀摩活動(dòng)結(jié)束后，老師們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了研討，老師們各抒己見，提出了自己的意見和建議。
通過此次教研活動(dòng)，老師們學(xué)習(xí)和借鑒到組織科學(xué)活動(dòng)的實(shí)施措施，相信老師們?cè)谝院蟮目茖W(xué)活動(dòng)中能從幼兒視角出發(fā)，引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探究科學(xué)世界，一起感受科學(xué)的有趣。
游戲組——小“雪花”，大“創(chuàng)造”
為加強(qiáng)教師在雪花片區(qū)域游戲的實(shí)踐研究，提升教師開展雪花片主題活動(dòng)的能力，相互觀摩、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，2022年5月27日，成都市雙流區(qū)協(xié)和三江幼兒園游戲組全體教師圍繞“雪花片游戲觀察記錄分享和集體備課”開展了研討活動(dòng)。
首先，組長白老師組織老師們分享了本期雪花片區(qū)域游戲的觀察記錄表。各班對(duì)班級(jí)開展雪花片游戲的優(yōu)點(diǎn)、不足、發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行了交流和討論，從材料投放到幼兒游戲，總結(jié)了學(xué)期初、學(xué)期中旬、學(xué)期末時(shí)間段幼兒在雪花片活動(dòng)發(fā)生的變化。老師們采用圖文并茂的形式，將幼兒活動(dòng)的精彩環(huán)節(jié)娓娓道來。分享活動(dòng)結(jié)束后，白老師對(duì)雪花片游戲觀察記錄分享活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，老師們也提出了自己的意見和建議。
通過本次游戲組教研活動(dòng)，讓老師們更加明確在雪花片游戲活動(dòng)開展過程中存在的不足，也為今后能更好地指導(dǎo)幼兒游戲奠定了一定的基礎(chǔ)。（江蕾 通訊員 魏明麗 李穎）
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