為落實(shí)教師閱讀提升計(jì)劃，促進(jìn)教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全面提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的書香校園氛圍，2022年5月11日，溫江區(qū)政通幼兒園舉行了“書香潤心靈 好書伴成長”讀書月閉幕儀式暨“朗讀者”活動(dòng)。
巾幗交流座談會(huì)
同事之間工作互幫助，生活是知己。借此活動(dòng)機(jī)會(huì)，教師們彼此交流感情。
朗讀者活動(dòng)
本次朗讀活動(dòng)，讓每位青年教師擁有共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同提高的機(jī)會(huì)，對(duì)于提高教師朗讀水平有重要意義。政通幼兒園教師團(tuán)隊(duì)不斷完善自我、提升自我、凝聚智慧。
致黨
一段段紅色故事，一幕幕英雄事跡，給在場的老師留下了滿滿的感動(dòng)。陳老師用富有感染力的聲音，鐫刻著青春無悔的畫面，用一顆顆紅心向黨，把紅色基因深深融入到血液里，浸入到靈魂里。陳老師在最后強(qiáng)調(diào)，老師們今后要以更加飽滿的熱情、更加科學(xué)的措施、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，積極投入到政通幼兒園高質(zhì)量教學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中來。
致孩子
梁老師為大家推薦書籍《愿你慢慢長大》。這本書看似是寫給孩子的，其實(shí)也是寫給父母的。如果你讀了這本書，定會(huì)收獲滿滿，你所遇到的教育問題或許在這本書中能夠找到答案。
致防疫工作者
趙瀛老師用聲音的力量表達(dá)了對(duì)英雄們的致敬、對(duì)疫情結(jié)束后的期許和對(duì)戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。
致朋友
陪伴是溫暖人心的力量，陪伴是最長情的告白�；顒�(dòng)中，張婷婷、吳婉婷、鄒林洪三位青年教師分別與大家交流了自己對(duì)“朋友”的理解和感悟。她們在音樂的伴奏下朗讀文章，或聲情并茂、或慷慨激昂、或耐人尋味、或低沉回旋，充分展現(xiàn)了政通教師的青春魅力。
致自己
一篇篇文章，在老師們聲情并茂的朗讀中，散發(fā)出無窮的韻味，臺(tái)上的老師真情演繹，臺(tái)下的老師認(rèn)真欣賞、學(xué)習(xí)。
本次“朗讀者”活動(dòng)，既提高了教師文學(xué)素養(yǎng)，磨礪了教師表達(dá)能力，又使全體教師尊重和傳播中國傳統(tǒng)文化；既從中體現(xiàn)出朗讀者的人文情懷，又帶動(dòng)師生對(duì)于文學(xué)的熱情，對(duì)營造書香校園起著積極的作用。相信此次活動(dòng)定會(huì)深入每一位教師的心中。（張紅 通訊員 凌酉）
