為了切實(shí)做好幼兒的安全工作，確保師生生命安全，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識(shí)和逃生知識(shí)，雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園于2022年5月9日開展了防震演練活動(dòng)。
避險(xiǎn)演練
伴隨著長(zhǎng)達(dá)60秒的警報(bào)聲與“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)聲，老師和小朋友們立刻停止活動(dòng)，教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。優(yōu)先選擇在桌子下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或枕頭保護(hù)頭部，在桌(椅)旁下蹲避險(xiǎn)。
在辦公室、廚房等地點(diǎn)的教職工迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。
疏散演練
隨著第二聲警報(bào)與人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”響起，各班老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合。”班級(jí)老師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。
班級(jí)兩位老師迅速到達(dá)隊(duì)列一前一后，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按兩路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并向總指揮——韓玥園長(zhǎng)上報(bào)本班人員情況。
總結(jié)再進(jìn)步
演練結(jié)束后，韓園長(zhǎng)針對(duì)本次演練進(jìn)行了小結(jié)，充分肯定了孩子們?cè)诜勒鹧菥氈谐林潇o的態(tài)度，能正確避險(xiǎn)、快速撤離，有效地達(dá)到了演練目的。同時(shí)也肯定了老師們?cè)谘菥氈械囊龑?dǎo)，讓幼兒在演練過程中做到急而不亂，穩(wěn)定有序，并注意上下樓梯的安全，達(dá)到了預(yù)期的目的。
科學(xué)避震
地震發(fā)生時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，立即采取行動(dòng)避震。只要掌握一定的避震知識(shí)，事先有了一定準(zhǔn)備，震時(shí)又能利用預(yù)警現(xiàn)象，抓住預(yù)警時(shí)機(jī)，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。
通過此次活動(dòng)，全園師生鞏固了防震避震知識(shí)，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，彭鎮(zhèn)幼兒園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。（江蕾）
雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園,地震疏散演練,全員成功避險(xiǎn)
