為進一步激發(fā)閱讀興趣，創(chuàng)建書香校園，在“雙減”背景下增加學生閱讀附加值，溫江區(qū)踏水學校五年級開展了“小書簽·新創(chuàng)意”書簽制作比賽。
此次比賽分兩個步驟進行。首先，各班進行初賽，全體同學在班主任和語文教師的指導(dǎo)下積極參與書簽制作。之后，年級組對初選作品進行評比，評選出“最佳主題獎”“最佳創(chuàng)意獎”“最佳制作獎”若干，并制作書簽專板，供全校參閱�；顒又校瑢W生興趣濃厚，巧動雙手，在小小的紙片上繪制各種有趣實用的書簽。
一張張書簽五彩斑斕，創(chuàng)意無限——黑白的奶牛書簽、火紅的楓葉書簽、多彩的水果書簽……每張書簽都別有一番韻味，每張書簽都別有一種精彩，書簽上呈現(xiàn)了雋秀的讀書格言：“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀過一本好書，像交了一個益友”……這些格言時刻鞭策著大家與書為友，讀書為樂！
此次書簽制作大賽，是學校踐行“雙減”政策的又一舉措。學校努力在學業(yè)負擔方面做“減法”，在活動育人方面做“加法”。通過各個年級不同主題活動的開展，有效助推校園活力，提升學生綜合素養(yǎng)，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。（張紅 通訊員 陳星宇）
增加閱讀附加值,踏水學校,五年級學子,巧手制作精美書簽
