為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”背景下班級(jí)管理中“五育并舉”的創(chuàng)新做法，加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，4月7日，崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了2021-2022學(xué)年度下期班主任技能大賽。19位參賽選手進(jìn)行角逐，以賽促培，以學(xué)促思，共話德育工作經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)班主任育人風(fēng)采。
本次班會(huì)賽課以“‘雙減’背景下的自主管理”為主題，選手們賽前再次重溫“雙減”政策，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)計(jì)主題鮮明、教育目的明確的班會(huì)課，從手機(jī)管理、時(shí)間管理、情緒管理等小切口出發(fā)，積極高效地解決班級(jí)實(shí)際問(wèn)題。
“師德之美，在于有愛(ài)，師德之魂，在于用心。”正式比賽時(shí)，參賽選手們?cè)缫炎龊贸渥愕臏?zhǔn)備，在臺(tái)上或慷慨激昂，或溫婉大方，或嚴(yán)謹(jǐn)睿智，或閑聊家常，所展現(xiàn)的育人風(fēng)格和教學(xué)智慧各有千秋。趙佩老師以“爭(zhēng)做旗號(hào)鮮明的小旗娃”，如何落實(shí)“塑我”為切入點(diǎn)，拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。
一分鐘能夠做些什么？李靜、王黎老師拋出的這個(gè)問(wèn)題引人深思，孩子們也從學(xué)習(xí)中明白當(dāng)你珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也在珍惜你。鄭涵月老師以“不做生活小拖拉”為主題，告誡和鼓勵(lì)孩子們克服惰性，不再拖拉。刁婷老師的“一分鐘拍手測(cè)試”游戲，參與感及感受力都很強(qiáng)，孩子們也從游戲中明白了設(shè)置目標(biāo)要切合實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整才能達(dá)成。做時(shí)間的主人，怎樣有效地利用時(shí)間，孩子們?cè)邳S璐佳和譚玉霜老師的班會(huì)課上找到了答案。
各個(gè)參賽選手的選題都來(lái)自本班學(xué)生，切口小、針對(duì)性強(qiáng)，課堂目標(biāo)明確，以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為導(dǎo)向，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，課堂設(shè)計(jì)緊湊且非常聚焦，學(xué)生參與的積極強(qiáng)，所總結(jié)的方法的實(shí)操性也特別強(qiáng)。整個(gè)課堂氛圍時(shí)而舒緩、溫馨，時(shí)而熱烈、高昂，不同的教師有著不一樣的教育契機(jī)和教學(xué)風(fēng)格，無(wú)不彰顯著實(shí)小德育人的教育智慧和教育情懷，給現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)、老師留下了深刻的印象，并得到了一致的贊譽(yù)。
班主任工作，如同一場(chǎng)心靈的修行。站在實(shí)小教育一線的班主任們，從未停止過(guò)對(duì)班務(wù)工作的思考與研究。（黃小林 通訊員 鄒姍姍 張利）
七一實(shí)驗(yàn)小學(xué),班主任技能大賽
