學習，使人充滿活力；學習，讓光華實小的老師們不斷成長，成了教育前線的技術專家！2022年3月25日，醍摩豆AI智慧教育蘇格拉底研修培訓在溫江區(qū)光華實驗小學校至美報告廳成功召開。會議邀請到全球醍摩豆智慧教育研究院(中國區(qū))秘書長劉彬校長和醍摩豆教育顧問代夢媛老師為大家做專題培訓，全校教職員工200余人共同參加了此次培訓。
本次培訓旨在加強信息技術在課堂教學與教研活動中的有效運用，讓技術賦能加強師生互動，提高課堂效率，優(yōu)化校本教研，讓課堂更靈動，讓教研更扎實。
培訓伊始，代夢媛老師介紹了升級換代后的HiTA5的優(yōu)化功能與課堂教學中的使用方法，隨機挑人、投票作答、快速搶答、及時影像、多屏展示等智慧互動教學功能，讓孩子們的課堂學習更有趣、更智能、更高效。
隨后，代夢媛老師引領全體老師按照步驟進入醍摩豆蘇格拉底教研平臺，以一個課例片段為例，讓老師們共同參與并實踐現(xiàn)場觀課議課的教研活動。老師們一邊觀看課例片段，一邊參與實時評課，以文本、圖片、視頻等方式進行打點標記，同步記錄在蘇格拉底研修平臺上。最后，通過蘇格拉底教學行為數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，挖掘與生成蘇格拉底研修報告、蘇格拉底研修實錄等寶貴數(shù)據(jù)。通過這種智能模式的切片式教研，讓教學研討更高效、更智慧地進行，促進智慧教師專業(yè)發(fā)展。
最后，教師發(fā)展中心主任劉恒作對本次培訓進行了總結，指出本次培訓真正帶領全校教師進行了一次智慧教研，醍摩豆蘇格拉底教研平臺讓老師們學習到智慧的課堂教學和智能的研修方式，大大提升教研的針對性和精準度，鼓勵老師們加強信息技術與學科教學的融合，從“會用”到“多用”再到“巧用”，成長為新時代的智慧教師。
此次培訓，幫助老師解決了智慧課堂教學和教研的一些具體操作問題，讓全體老師無論是理論還是實踐上，都對醍摩豆AI智慧課堂教學和蘇格拉底智慧教研平臺有了更深入的了解，教師們會在后期的教研活動中繼續(xù)使用蘇格拉底教研系統(tǒng)，通過平臺觀課、評課及議課的在線一體化、可視化的新型教研模式，讓校本研修活動更精準、更高效。（張紅）
光華實小,技術賦能提效率,智慧研修促成長
