在“雙減”背景下，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校作為市級藝術(shù)特色學(xué)校，認真思考美術(shù)學(xué)科如何落實“雙減”政策，如何立足美術(shù)課堂，提高美術(shù)課堂效率；如何守住美術(shù)課堂陣地，推進學(xué)校美育。為促進學(xué)生全面、個性化發(fā)展，營造良好的藝術(shù)氛圍，泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校秦偉工作室在六年級開展了為期一個月的“水墨學(xué)習(xí)月”。有效銜接美術(shù)課堂的分散課時，將美術(shù)課堂進行整合，化零為整，重構(gòu)課堂教學(xué)，以此解決課堂40分鐘內(nèi)難以深入的人文感受與藝術(shù)體驗，有效構(gòu)建起水墨知識架構(gòu)，同時提升自身的美術(shù)素養(yǎng)與人文修養(yǎng)。
在“水墨活動月”中，以水墨為媒介，深入挖掘地方特色資源、鄉(xiāng)土文化資源、博物館資源開展學(xué)科間融合，培養(yǎng)學(xué)生的知識獲得、技能形成，從而提升審美能力、表達能力。學(xué)生通過品文化、畫特色的方式，叩開中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之門，走進悠久的傳統(tǒng)文化中，并將文化理解和中國傳統(tǒng)文化之美融入到生活和學(xué)習(xí)的各種創(chuàng)意表達中。
“營造影響孩子一生的氛圍，促進每個孩子最大可能的發(fā)展。”在“水墨活動月”中，以班級為單位，各類主題如傳統(tǒng)戲劇類、古建筑類、傳統(tǒng)植物花卉類、生肖類，在學(xué)生的筆下被演繹得生動精彩。一個月的水墨畫美育課堂實踐和展示活動，為泡小西區(qū)的學(xué)校美育工作和學(xué)校德、智、體、美、勞“五育并舉”貢獻學(xué)科力量。相信學(xué)校未來的“五育”發(fā)展必將更上一個臺階。（賴波 通訊員 陳蕾 秦偉）
水墨藝術(shù)展風(fēng)采,泡小西區(qū),學(xué)子,感受傳統(tǒng)文化之美
