為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園班級(jí)管理工作，充分挖掘各班級(jí)管理工作亮點(diǎn)，以“優(yōu)”促“進(jìn)”，分享班級(jí)管理工作的得與失，提高班組長(zhǎng)的管理水平和能力，成都市第十九幼兒園于2022年1月6日上午召開了班組長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)交流會(huì)。
全園10位班組長(zhǎng)結(jié)合各自班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)教師自身素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，圍繞常規(guī)培養(yǎng)、教育教學(xué)、班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作等方面，交流了班級(jí)工作的創(chuàng)新做法和成功經(jīng)驗(yàn)，有的講述了班級(jí)常規(guī)和自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)現(xiàn)問題到如何實(shí)施，對(duì)于個(gè)別孩子因材施教；有的通過具體的家園溝通的事例，分享指導(dǎo)策略，在其中要做到事先溝通交流，事后復(fù)盤總結(jié)；有的講到要及時(shí)溝通化解消極情緒，不斷反思，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造班級(jí)和諧氛圍……并對(duì)本學(xué)期工作中的不足之處進(jìn)行了梳理與反思。
段金秀《班級(jí)常規(guī)管理的策略》
徐夢(mèng)涵《我的班級(jí)管理工作》
楊麗娟《用愛凝聚，用心經(jīng)營(yíng)，實(shí)踐磨礪再起航》
馮斌《以班為家——把握細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣》
朱琴《良好的班級(jí)氛圍促進(jìn)師幼共長(zhǎng)》
全盈盈《2021-2022學(xué)年上期班務(wù)總結(jié)》
李傲雪《回望過去，不懼未來》
陳怡如《回望，更好的前行》
李雪《溫暖與光，讓愛更有效》
鄔文《用心呵護(hù)，微笑成長(zhǎng)》
張?jiān)聘眻@長(zhǎng)圍繞“做一名智慧的班主任”，以問題為導(dǎo)向，專業(yè)地引導(dǎo)班組長(zhǎng)從一日生活組織、班級(jí)的整體規(guī)劃、班級(jí)教師的亮點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)、下學(xué)期的工作重點(diǎn)等方面進(jìn)行再反思。老師們?cè)趶堅(jiān)聘眻@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下展開討論，互談感受，發(fā)現(xiàn)不同教師值得學(xué)習(xí)的工作亮點(diǎn)，分享困惑，彼此助力，提升管理能力。
最后，陳娟園長(zhǎng)圍繞“歉意、欣喜、問題、方向”四個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)本次班組長(zhǎng)總結(jié)交流會(huì)進(jìn)行了梳理與高度總結(jié)，陳娟園長(zhǎng)看見了新老班組長(zhǎng)的成長(zhǎng)與收獲，指出了班主任總結(jié)中問題不明確等問題，也找到了班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的新方向，表示班主任管理工作將是未來幼兒園長(zhǎng)期工作中的重點(diǎn)，幼兒園將會(huì)為班組長(zhǎng)的成長(zhǎng)提供更多更大的學(xué)習(xí)平臺(tái)。（江蕾）
成都十九幼,班組長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)交流會(huì)
