這邊的冬景
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。近日，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：西財(cái)附實(shí)小)的“小才籽”們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，在各類活動(dòng)中尋到了自然的美。
詩與畫
一畫一景、一步一詩。在語文教師的誦讀聲中，孩子們漫游在詩海；在美術(shù)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，孩子們手腕輕抖，枝丫橫出，丹青漫點(diǎn)，花開似錦。王安石筆下的梅花綻放在每個(gè)孩子的畫卷之上。“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”詩與畫相映成趣，“小才籽”們都體會(huì)到了梅的才華橫溢與傲骨凌霜。
雪與景
在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，小才籽們肆意想象著令人流連忘返的窗外雪景，鐫刻下冬雪的凌冽與壯美，一道道痕跡展示出冬景的波瀾與浩瀚。版畫藝術(shù)，“版”出了冬天的雪景，畫出了童年的多彩。
數(shù)與形
白雪紛紛何所似？數(shù)學(xué)老師們帶領(lǐng)孩子們探究了雪花的奧秘：原來每一片雪花都有自己的樣子，但他們?nèi)际禽S對(duì)稱圖形。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，運(yùn)用軸對(duì)稱原理，創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)形狀多樣、風(fēng)格迥異的“雪花”，并用剛剛學(xué)習(xí)過的知識(shí)做出了對(duì)稱可愛的小雪人，數(shù)與形的碰撞令人愛不釋手，應(yīng)接不暇。
冬日下的安全
在和煦的陽光下，2年級(jí)10班承辦的“安全記心間·快樂過冬天”國旗下成長(zhǎng)禮給了大家新的啟示。小才籽們對(duì)冬天的期待和喜愛，在歡快的歌曲《我喜歡冬天》中傳遞。霜多、霧多、雨雪多、氣溫低，人們開始采取各種方法取暖，外出時(shí)的交通路況也愈加復(fù)雜。因此，冬季消防安全、出行安全尤為重要。小才籽們打著快板，用輕松愉悅的方式向老師和同學(xué)們傳遞著安全小常識(shí)。
想知道動(dòng)物們是如何過冬的？想知道雪花是如何形成的？想知道英語里的“冬天”，想知道冬天的歌曲與舞蹈……春日尚早，探索冬天的奧秘，小才籽們還在路上。（張紅）
項(xiàng)目組階段匯報(bào),西財(cái)附實(shí)小,“冬”的奧秘
