為全面落實“雙減”政策，加強學校教育，提高課堂教學質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)布置，提升學生綜合素養(yǎng)，青白江區(qū)龍王學校小學語文高段全體教師從開學至今，通過落實教師每周一次集體備課，全面提升教學質(zhì)量。
通過集體備課，該教研組在教學效率和教學方法研究上有較大的提升。大家集思廣益，將個人的智慧和特點展示出來，組內(nèi)成員取人所長、補己之短、互相學習、互相促進。受到集體備課的啟發(fā)，該教研組還集體出練習題。根據(jù)《新課程標準》和教材及學生特點相結合的方式，讓學生在學習過程中有效地練習到各個單元重難點知識。
在“雙減”政策實施過程中，教師全面做好課前集體備課、提高課堂效率、課后分層優(yōu)化作業(yè)設計、加強學生學習習慣的養(yǎng)成，這樣才能把時間留給學生，才能真正減輕學生的學習負擔。（孫林馨）
龍王學校,小學語文,高段組,雙減
