初寒料峭，卻不減柏合學校教師們的研討熱情。2021年12月24日，成都市龍泉驛區(qū)柏合學校第二十二屆教育科研大會隆重召開。本次會議主題為“落實‘雙減’政策，踐行五育并舉，推進生本課堂，提升教學質量”。龍泉驛區(qū)大面小學劉萬鈞校長作為特邀嘉賓蒞臨指導。
大會伊始，黃玲英副校長致辭。致辭中，黃副校長首先對劉萬鈞校長的到來表示熱烈的歡迎。其次，黃副校長對學校過去一年的教育科研工作作了總結，并肯定了這一年老師們在教育科研方面付出的努力和取得的成績。
首先，鄧青青老師執(zhí)教生本展示課《體育比賽中的數(shù)學》。
如果說聽一堂好課是一種享受，那么評課則是享受一場精神盛宴。大面小學劉萬鈞校長對鄧青青老師本節(jié)生本展示課進行了點評指導。劉校長針對老師們在小組合作教學中易忽視的地方提出了“四個相互”，分別是相互說、相互聽、相互幫、相互學。并向老師們強調了生本課堂教學的探索要有深度，小組合作要結合班級實際。劉校長中肯而精彩的點評既是一種激勵，更是教師提升觀念、調整教學、發(fā)展能力的有效指引。
“與高者為伍，與德者同行，必得善果。”通過一段視頻，大家共同回顧了在2021-2022學年度柏合學校骨干教師、新教師展示課暨師徒同課同構活動中，老師們揮灑汗水，展示了各自獨具韻味的風采。相信在骨干教師和師父的帶領下，青年教師們一定能盡快成長起來。薪火相傳，共同發(fā)展，教學相長，不斷進步。
最后，周先禮校長和大面小學劉萬鈞校長對本次骨干教師(師父)示范課獲獎教師進行頒獎。
在柏合學校第22屆科研大會“生本教育”實踐論文的評選中，侯相桐老師的《小學語文教師在“生本理念”下的角色定位》、張玉京老師的《當“雙減”遇上“生本”——以<長方形的周長>一課為例》、陳泓穎老師的《聚焦“雙減”減負增效——“雙減”背景下提高小學英語課堂實效的探究》脫穎而出，并現(xiàn)場給老師們帶來了她們關于生本教育實踐的論文分享。最后由盧剛主任和黃敏主任對本次“生本教育”實踐論文的獲獎教師進行頒獎。
交流促成長，凝心同進步。主題教研成果展示環(huán)節(jié)中，英語組帶來《生本理念下小學英語課堂活動策略的實踐研究》，二年級語文組帶來了《生本理念下小學語文二年級口語交際的教學策略研究》成果展示。在學校一年一度的主題教研“亮劍”活動中更是成果頗豐，最后，由楊柳主任對柏合學校2020-2021學年度主題教研獲獎教研組進行頒獎。
時光不負有心人，星光不負趕路人。在學校11月舉行的首屆作業(yè)設計大賽中，涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀的作品，值得共同學習。在本次科研大會中，由廖麗珍老師、馮夢嫻老師、劉一曉老師、楊瑤瑩老師和黃蓉老師帶來了她們優(yōu)秀的作業(yè)設計展示。最后由李全順副校長、楊柳主任對柏合學校首屆作業(yè)設計比賽獲獎教師進行頒獎。
活動最后，周先禮校長對本次教育科研大會進行了總結發(fā)言。周校長從“雙減”的大背景出發(fā)，結合柏合學校的實際情況，肯定了本次教育科研大會，并針對前期的生本展示課和本次科研大會的不足之處提出了殷切希望，給學校發(fā)展指明方向。（李林）
柏合學校,第二十二屆教育科研大會
