“雙減”政策背景下，高效的課堂、高質(zhì)量的作業(yè)成為了學(xué)校和老師們關(guān)注的重點，成為了教學(xué)改革的必然趨勢。在這一思想引領(lǐng)下，四川交響樂團附屬小學(xué)的課堂、作業(yè)都在悄悄發(fā)生著變化……
趣實踐 伴成長
孩子們都在和家人玩親子游戲！“雙減”背景下，一年級數(shù)學(xué)組創(chuàng)新作業(yè)形式，讓孩子們回歸生活自然，通過和爸爸媽媽玩數(shù)字互動游戲，一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，既鞏固了數(shù)字的運算，又增進了親子關(guān)系。
二年級小朋友又會有哪些新奇的作業(yè)形式呢？遇到艱澀難懂的知識不用怕，二年級數(shù)學(xué)老師結(jié)合本年級知識的特點，設(shè)計了有趣的實踐操作類作業(yè)，讓學(xué)生在“說”中學(xué)，在“畫”中學(xué)，在“玩”中學(xué)�？吹靡姟⒚弥姆绞礁軒椭鷮W(xué)生領(lǐng)會知識的意義。
列清單 精練習(xí)
“雙減”來臨，減負不減質(zhì)，三、五年級數(shù)學(xué)組在行動！老師們針對學(xué)情，列專項清單，精準定位學(xué)生的易錯易混題，減負又增效！
課堂專注聽
課后精心練
畫導(dǎo)圖 促思維
四、六年級的老師們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會單元梳理、歸納、形成單元思維導(dǎo)圖、數(shù)學(xué)知識小報等，老師們關(guān)注的不再是一課一練，而是學(xué)生單元知識結(jié)構(gòu)下思維的發(fā)散性和系統(tǒng)性學(xué)習(xí)能力。
演戲劇 拓發(fā)展
在學(xué)校教育戲劇課題的引領(lǐng)下，全校數(shù)學(xué)組把教育戲劇的相關(guān)技術(shù)融入到數(shù)學(xué)課堂中，不僅拓展了學(xué)生的綜合能力，也凸現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用性、趣味性。（陳海燕）
“雙減”之下,四川交響樂團附小,課堂,作業(yè),獨“數(shù)”一幟
