2021年11月25日上午，成都市雙流區(qū)黃水小學(xué)全體新教師在教師發(fā)展室開展了“一月一交流”活動。
首先，德育安全處主任吳君毅對新教師本月的班級管理工作進行了總結(jié)，歸納各老師在管理工作中值得借鑒的地方，同時就出現(xiàn)的問題——細節(jié)化管理、家校溝通和個人管理能力提升三個大方面給出了充分的應(yīng)對方法供老師們學(xué)習(xí)。針對日常教學(xué)工作，教務(wù)處主任周小莉強調(diào)“雙減”政策下應(yīng)扎實“六認真”工作，積極聽課備課，不斷汲取經(jīng)驗和自我反思，提高課堂組織能力；要走下講臺，進一步關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鐘婷老師也對教學(xué)的各個方面提出了自己的思考，對具體的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)進行分析，用目標(biāo)定內(nèi)容，在核心目標(biāo)和拓展性目標(biāo)之間要學(xué)會取舍，在此基礎(chǔ)上再進行教材的精準(zhǔn)解讀和精心設(shè)計。三位老師的發(fā)言對新教師們開展日常教學(xué)工作產(chǎn)生了重要的指導(dǎo)意義。
入校以來，各位老師都不斷尋找自己的定位，提升自己的綜合能力，羅副校長對新教師教學(xué)面貌發(fā)生的改變表示肯定。應(yīng)校長則提出了“工作高位構(gòu)思”的理念，要明確學(xué)生的培養(yǎng)方向，并滲透到學(xué)習(xí)生活做人做事中。需要注意在構(gòu)思之前，先進行深刻的反思，找到問題所在，再制定規(guī)則或制度。對于教學(xué)要宏觀設(shè)計舉措，然后將各個環(huán)節(jié)精細化，做到“低位落實”，如課后常規(guī)的實施要一直貫徹，重視語言和行為的規(guī)范：用合適的語言跟孩子交流，親身示范和學(xué)生一起做。希望能有效和科學(xué)地將宏觀和微觀層次相結(jié)合，完善良好的工作模式。
通過此次“一月一交流”活動，每個人都收獲頗豐，也在心中開始反思自己的教學(xué)日常是否規(guī)范，是否能夠高效完成教學(xué)任務(wù)，和每一位孩子共同成長，并一起迎接未來的挑戰(zhàn)。（孫林馨 通訊員 唐麗云）
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