師德師風建設是學校管理的一個核心與永恒話題，良好的師德師風是一個學校的旗幟，也是穩(wěn)定教師隊伍、提升教師整體素質、促進教育事業(yè)全面提升的基礎條件。為進一步加強教師作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，建設一支“德高、業(yè)精、身正”的教師隊伍，11月22日下午，彭州市實驗小學(以下簡稱：彭州實小)在東二樓會議室召開了師德師風學習及警示教育大會。
會上，實驗小學校長胥勇同志向教師們宣讀了近期《教師違反師德行為的典型案例》，帶領全校教師再次學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在此次師德師風培訓活動中，胥校長從“為什么要加強師德教育”“怎樣加強師德教育”等方面闡述了自己對當前教師師德的思考。他指出，師德建設是學校管理的一個永恒話題，良好的師德師風是一個學校的旗幟，也是提高教育教學質量的基礎條件。教師只有全面加強師德修養(yǎng)，做一個有思想、有愛心、有魅力、有責任心、有進取心的教師，才能在教育事業(yè)上取得全面進步，為教育事業(yè)貢獻力量。
培訓會上，校黨總支書記田啟祥傳達了教育局師德師風工作會的精神。他強調，各位老師要結合本次師德師風失范典型案例學習，積極開展個人自查自糾，在師德師風建設上，堅決不觸底線、不越紅線，嚴格自律。
此次師德師風學習活動推進了學校教師師德的建設，洗滌了教師們的心靈，使全體教師更加清楚地認識到教師這一職業(yè)的重要性和影響力，促使教師在日常教育教學活動中更加注重和維護自己的職業(yè)形象。（魏雅莉）
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