11月12日，成都市實驗小學西區(qū)分校(以下簡稱：實小西區(qū))牽手得榮縣曲雅貢片區(qū)寄宿制學校，通過騰訊會議的方式，在云端舉行了簽訂新一輪對口幫扶協(xié)議儀式及教學交流活動。
這是為了更好地貫徹四川省教育廳、四川扶貧和移民工作局關(guān)于《省內(nèi)優(yōu)質(zhì)學校對口幫扶深度貧困縣中小學實施方案》的精神，兩所學校本著“平等協(xié)商、友好交流、深度合作、共同發(fā)展”的原則，再次締結(jié)成對口幫扶學校。
活動由實驗小學西區(qū)分校副校長苗小蘭主持。她首先介紹了參加此次云端交流活動的人員，實驗小學西區(qū)分校校長向堯、副校長苗小蘭、副校長楊曉波、教學管理中心主任馮果、學校發(fā)展中心主任胡念、年級組長余霞、數(shù)學教研組長羅艷玲，曲雅貢片區(qū)寄宿制學校校長彭措占堆、在成都跟崗學習的扎西降村老師以及學校的語文、數(shù)學教師代表。
實驗小學西區(qū)分校楊曉波副校長宣讀了《結(jié)對幫扶合作協(xié)議》的主要內(nèi)容。
實驗小學西區(qū)分校向堯校長發(fā)表講話。他說：“我們兩校再次結(jié)為對口幫扶學校，非常開心，我們雙方將在平等、互惠、友好合作的基礎上，在學校管理、課堂教學、校園文化建設、教師隊伍建設、學術(shù)研究和課程建設等領域進行交流合作。實小西區(qū)將積極接收曲雅貢片區(qū)寄宿制學校的管理人員、骨干教師到我們這兒掛職鍛煉和跟崗學習；將由名師工作坊領銜，每年派出優(yōu)秀的骨干教師專家團隊到曲雅貢開展送培送教活動；將和曲雅貢的孩子們開展‘心連心’‘手拉手’活動，讓民族團結(jié)之花盛放。”
得榮縣曲雅貢片區(qū)寄宿制學校校長彭錯占堆發(fā)表講話。他說：“教育局實施結(jié)對幫扶活動，是一件很有意義的事情。感謝實小西區(qū)為我們提供了一個這么好的發(fā)展平臺，兩校結(jié)對幫扶，不僅能有效地幫助我們的教師轉(zhuǎn)變教學理念，規(guī)范教學管理，強化教師素質(zhì)，提升教研水平，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，最重要的是能讓我校借助這個機會，在各位名師的引領下，加強學習，收獲成長。”
云端簽訂了《成都市實驗小學西區(qū)分校得榮縣曲雅貢片區(qū)寄宿制學校結(jié)對幫扶合作協(xié)議》。
實小西區(qū)年級組長余霞老師以《優(yōu)化作業(yè) 分層提升》為題，分享了語文作業(yè)分層設計的經(jīng)驗做法。她談道：“雙減”之下，要做到少而精，精而有趣地布置作業(yè)。作業(yè)設計有三步曲：課前預學——了解學情，相同的內(nèi)容，設計不同的題型，分層布置，提升能力；課中指導——確定語言點，研讀體味，即時運用；課后拓展——進行主題閱讀，教材元素與課外閱讀材料緊密結(jié)合，實現(xiàn)閱讀方法、策略的有效遷移。多樣化設計作業(yè)、分層布置、分層評價，讓學生們樂于作業(yè)，提升能力。
實小西區(qū)數(shù)學教研組組長羅艷玲以《且行且思——“雙減”下的數(shù)學作業(yè)設計》為題做了交流。她談道：為了落實立德樹人的根本任務，數(shù)學組以作業(yè)作為切入口，通過作業(yè)設計的研究，優(yōu)化作業(yè)管理，讓“雙減”落地有聲。從深入研讀教材、提高課堂教學效率、利用分層作業(yè)等有效做法，特別是通過綜合實踐作業(yè)的實施，培養(yǎng)學生高階思維的能力，從而最終促進“學科核心素養(yǎng)”“結(jié)構(gòu)化學習”“深度學習”的再落實。
正在實小西區(qū)跟崗學習的曲雅貢片區(qū)寄宿制學校教師扎西降村發(fā)言，他說：“人與人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學校與學校之間結(jié)對幫扶，更能使這種美德發(fā)揚光大。感謝學校給我們這么好的學習機會，感謝我們的師傅愿意教授我們寶貴的知識和經(jīng)驗。我們一定會好好珍惜機會，虛心向師傅學習，努力提高自己各方面的能力。希望曲雅貢片區(qū)寄宿制學校的所有教師能在你們的指教和引領下，凝聚智慧，逐步成長。”
相信兩校一定會心相連、手相牽，不斷深化交流合作，攜手并進，共同為孩子們更美好的明天助力、加油。（賴波 通訊員 胡念）
實小西區(qū),心相連,手相牽,續(xù)寫幫扶新篇章
