為切實(shí)開展好課后服務(wù)，崇州市學(xué)府小學(xué)堅(jiān)持“五育并舉”發(fā)展要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求，全面推行“5+2”新模式，以“全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障”的方針為指導(dǎo)，特制定《崇州市學(xué)府小學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施方案》，開設(shè)了涵蓋“德、智、體、美、勞”等方面的十多門課程，積極滿足學(xué)生多樣化需求，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好地回歸校園，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺(tái)。
“德”育方面，學(xué)府小學(xué)以品格教育為抓手，從行為養(yǎng)成、意志品質(zhì)、公民素養(yǎng)三個(gè)層面，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、學(xué)校大型活動(dòng)、學(xué)生一日常規(guī)、班級(jí)管理、教育教學(xué)，深度開展核心品格實(shí)踐活動(dòng)，習(xí)得良好品德。
“智”育方面，以班級(jí)為單位開設(shè)語(yǔ)文拓展閱讀、經(jīng)典誦讀；數(shù)學(xué)主要以查漏補(bǔ)缺、答疑輔導(dǎo)為主，讓不同學(xué)生得到不同的發(fā)展和提高；學(xué)科課程之外還開設(shè)了少兒編程、無(wú)人機(jī)、3D打印等社團(tuán)。
“體”育方面最是豐富，籃球、足球、網(wǎng)球、跆拳道、輪滑、空竹等項(xiàng)目一一進(jìn)入校園，孩子們?cè)诟黝惿鐖F(tuán)活動(dòng)中奔跑、跳躍、歡笑、成長(zhǎng)。
“美”育方面，學(xué)校在充分利用本校師資的同時(shí)，還積極與校外專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，聘請(qǐng)專業(yè)老師共同開設(shè)了美術(shù)、書法、拉丁舞、街舞、管樂、竹編等社團(tuán)，孩子們?cè)诟黝惿鐖F(tuán)活動(dòng)中或靜或動(dòng)，接受著美的熏陶。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，種植社團(tuán)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，經(jīng)歷了松土、播種、澆水、施肥、捉蟲等過(guò)程，親眼見證了一粒小小的種子慢慢長(zhǎng)成了綠油油的青菜！
在各類社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到的不僅是專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)的同學(xué)相處，如何做更好的自己。
豐富的社團(tuán)活動(dòng)，既滿足家長(zhǎng)需求，又豐富了學(xué)生課后生活，真正做到了對(duì)學(xué)習(xí)需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，讓每一個(gè)學(xué)府娃都能綻光放彩！（黃小林 通訊員 葉麗）
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