2021年10月20日下午，成都市實驗小學青華分校(以下簡稱：實小青華)數學組的老師們在兼彩軒進行校本教研，趙蓉主任主持了本次教研活動。
首先，肖雪梅副校長進一步強調了“雙減”政策的重要性，肯定了數學組老師們的前期工作，并對后期工作提出了要求。要求大家通過對課程標準的解讀，加強科研和信息技術提升工程2.0的融合，探索將“雙減”行動落實的路徑，切實提高課堂教學質量。
隨后，趙蓉主任帶領老師們學習了史寧中教授的《小學數學課程的變化——對教學的啟示》。通過學習，老師們了解了小學階段的數學核心素養(yǎng)，小學數學課程的變化趨勢，數學課程的整體性與一致性，學生思維能力的培養(yǎng)。每位老師都深刻地認識到在以后的教學中，要注重孩子數學素養(yǎng)的培養(yǎng)：會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界。
實小青華是國家級課題“指向核心素養(yǎng)的小學數學教學行動研究”研究成果的推廣校和四川省重點課題子課題、青羊區(qū)課題“常態(tài)小學數學教學中核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究——以數學思維培養(yǎng)為例”的首批基地校，學校以此為平臺，為老師們創(chuàng)設了更多的學習機會。數學組的老師們將會借助科研，探究培養(yǎng)小學生數學核心素養(yǎng)中數學思維(推理意識和運算能力)的方法，不斷更新教學理念，提高課堂教學質量，切實有效地落實“雙減”政策。（賴波 通訊員 楊秀菊）
成都市實驗小學青華分校,校本教研
